有效拓展主题班会教育影响,着力打造主题班会品牌效应.docVIP

PAGE PAGE 4 有效拓展主题班会教育影响，着力打造主题班会品牌效应 ——基于我院主题班会开展状况的问卷调查 何谓主题班会？在《教育大词典》中，主题班会是“围绕一定主题而举行的班级成员会议。” 具体到教育实践中，则是班主任或班团干部在班主任的指导下精心策划的围绕一定主题对班级学生进行教育和管理的综合课程，其形式有讲座式，报告式、讨论式、表演式、参观或实践后的交流总结式等等。开展大学生思想政治教育工作，可以依托多样载体。在高校，两课教育主要负责对学生进行集中思想教育，是以教师为主导的班级集中教育形式。主题班会则是以学生为主导的班级集中思想教育形式，同时也是班级管理的得力助手。 为了增强我院主题班会教育的针对性与有效性，学工处学生事务管理中心于4月中旬对我院135名学生进行了关于“我院主题班会开展情况”的问卷调查，从而对我院目前主题班会的开展情况做了相对较为全面的了解。现将统计结果整理如下： 学生对主题班会的兴趣情况  从调查数据可以看出，我院学生对主题班会整体兴趣良好。有78.5%的学生感兴趣，不感兴趣的只占%9.6. 学生对主题班会开展形式的意见状况 在主题班会开展形式中，“灵活多样”所占比例明显高于文艺表演，由此看出，创新主题班会开展形式是提高主题班会教育效果的重要环节。 学生参与主题班会的积极性状况 从上表可以看出，我院学生整体参与率较高，占到94%。但从参与积极性看，总体状况不容乐观，有一半左右的人表示属于被动参与。因此，如何调动学生主题班会参与的积极主动性是我们需要认真思考的问题。 学生对主题内容的意见状况 我院主题目前主要采取学院和系部分月制定的方式。但从调查结果看，“学生自定”受到了一半左右学生的欢迎。由此说明，如何探寻适合学生思想需求的主题内容是学院主题班会内容规定的重要任务。 主题班会的意义 明确主题班会的意义是班主任有效组织开展主题班会的重要前提。主题班会究竟对学生、班集体建设有何意义，我们也做了相关调查。 从上表可以看出，主题班会对于学生成长的意义已经得到了学生较大程度的的认可。有85.9%的学生肯定这一结论。这也说明了我院主题班会组织开展得到了学生的认可。我们需要进一步创新形式，提高班会的教育有效性。 与表6相比，主题班会对于班级建设的意义更加出乎调查者的意料。可以看出，“增强班级凝聚力”、“增进同学间的了解”、“提高同学综合能力”三个方面都得到了学生的认可。该结果为给我院有效开展主题班会增加了活动力。一次好的主题班会不仅仅是简单的对学生进行思想政治教育，更是班级建设与管理的有效工具。 综合上述调查结果，我们可以总结发现： 我院主题班会开展状况整体良好。具体体现在学生对主题班会的参与积极性、感兴趣状况以及主题班会对学生成长、班级管理的积极意义等几个方面。 我院主题班会有效开展还需要在以下几方面加以拓展： 探寻适合学生思想特点的主题内容是主题班会有效开展的重要灵魂； 丰富主题班会组织形式是有效开展主题班会的重要支撑； 调动全班同学参与主题班会的积极性是主题班会有效开展的重要任务； 提升主题班会教育效果是主题班会组织开展的重要宗旨； 打造主题班会教育品牌效应是主题班会组织开展的重要目标。