工业设计(文.doc

燕山大学本科实习教学大纲 艺术学院本科实习教学大纲 PAGE 278 PAGE 279 工业设计（文、理）专业风景写生教学大纲 一、实习时间 第3学期，共3周。 二、实习地点 国内几个主要风景写生基地 三、实习的目的 本课程为专业课实践教学。“外师造化，中得心源”，艺术来源于自然，而又高于自然，通过风景写生拓宽学生的艺术视野与自身修养，锻炼学生的观察能力、分析能力、感悟能力；脑、眼、心、手的协调能力，感性与理性相结合，培养学生的创造性思维，从而创造出符合社会的美感设计作品。 四、实习教学内容及要求 1、观察 一切物象都是通过眼睛观察后传入大脑，经过分析而创造。面对大自然要求学生有高度的观察能力、概括与取舍能力、表现能力，发现美、感悟美、创造美。 2、速写训练 速写是进行创作和设计的基础，是每个学生应掌握的基本技能。要求学生运用钢笔、铅笔或毛笔等工具对自然风光进行写生，具象、抽象表现形式均可。 3、风景写生 通过风景写生锻炼学生的构图能力、表现色彩能力与概括取舍能力。要求学生用水粉、水彩、油画、国画或色粉笔等综合材料面对自然进行写生。 4、写生报告 通过三周的写生，每个学生对自然有了新的认识与感悟，并通过文字记录下来。回校后要求学生每人写一份3000字左右的写生报告，进行总结。 五、实习指导教师的责任 任课教师对风景写生的效果承担主要责任。在写生之前，应认真考察待写生部门的基本情况，安排好全部写生时间及内容，及时检查督促学生的写生进度及质量，提出问题并与学生一起讨论研究，现场辅导并作适当的范画。 六、实习成绩评定标准 1、写生表现：占10％； 2、写生作业：占60％； 3、写生报告：占30％ 制定人：刘忠志 审核人：李东平 批准人：张家信 2005年4月 工业设计（文、理）专业考察教学大纲 一、实习时间 第4学期，共2周。 二、实习地点 北京、上海、深圳等地 三、实习的目的 广泛的了解各种专业设计方向，行业发展趋势。初步掌握平面设计、环艺设计、装饰设计及工业设计各自的整体范围、自身特点。基本了解各专业的研究领域。 四、实习教学内容及要求 相关专业考察报告书一份，论文一篇。 五、实习指导教师的责任 任课教师对设计专业考察的效果承担主要责任。在实习之前，应认真考察待考察部门的基本情况，安排好全部考察时间及内容，及时检查督促学生进行考察讨论，提出问题并与学生一起讨论研究。 六、实习成绩评定标准 1．实习表现：占30％； 2．实习报告内容：占40％； 3．实习日记：占20％； 4．提出合理化建议：占10％。 制定人：李 静 审核人：李东平 批准人：张家信 2005年4月 工业设计（文、理）专业考察教学大纲 一、实习时间 第6学期，共3周。 二、实习地点 北京、上海、深圳、青岛等工业化、专业发展前沿的城市，以及湖南大学、江南大学、深圳大学等国内专业知名院校，并选定2-4个地点进行实地学习和考察 三、实习的目的 在学习了一定的专业知识并且对国内设计行业及市场有了一定的了解之后，指导实践实习，由专业教师联系国内知名的设计公司和企业等单位，带领学生赴工业设计发展较好的城市和地区，实地了解工业设计的现状和短期发展情况。通过实习和考察，加强对专业的实战能力，使学生对从业方向和个人的发展空间有进一步的了解。 四、实习教学内容及要求 通过对设计公司、企业、和生产加工行业的参观学习，了解设计的现状，生产和加工的必要环节，加强对专业从业状况的认识；通过与专业的国内其他知名院校交流和座谈，了解其专业教学和教学改革情况，加强与兄弟院校的交流，提高自身的专业水平和教学发展前景 五、实习指导教师的责任 任课教师对考察效果承担主要责任。在考察之前，应认真考察待考察部门的基本情况，安排好全部时间及内容，及时检查督促学生的进度及质量，提出问题并与学生一起讨论研究。 六、实习成绩评定标准 1．考察表现： 占20％； 2．考察作业及报告：占80％； 制定人：李东平