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* 动词概述 Let the boy do his homework. 用来表示叫某人做某事。 使役动词 He doesn’t like reading. 用来构成各种时态和语态及句子形式。 本身无词汇意义。 助动词 Bob can play the piano. 除ought 外，其他后都跟动词原形。 本身有词汇意义。 情态动词 You looks very well. Tom is a student. 通常要加上表语，否则意义不完整。 连系动词 I know him. 我认识他。 I know of him 我知道他。 随使用的场合不同而有所不同，有时有变化。 既可以是 及物也可以 是不及物 The sun rises in the east. 意义已经很完整，不需要跟宾语，但如果要跟宾语，之间要跟必要的介词。 不及物动词 We all study English. 一般情况下，其后要跟宾语，意义才能完整。 及物动词 实义 动词 （行 为 动 词） 例句 用法 动词的分类 Topic: Free time activities Language goal: Talk about how often you do things. Target language: 1. ---What do you usually do on weekends? ---I sometimes go to the beach. 2. ---How often do you eat vegetables? --- Every day. Most students do homework every day. 课本 P110 go shopping do some reading do some exercise watch TV a d d e c a 3 5 4 2 特殊疑问句 特殊疑问句是由疑问代词what, who, whom, which, whose等或疑问副词 when, where, why, how 引导的疑问句。 who “谁”，作主语，用来指人。 如：Who are you? what “什么”，通常指物，也可以指人， 一般指对未知情况询问。 如： What can you see in the picture? how “怎么、多么”用来提问手段、方式、 工具、程度、距离和时间，可单独用， 也可与副词、形容词连用。 （how old, how many, how much, how far, how long, how often, how soon 等） how often “多长时间一次”，用来询问事件 发生的频率。 如：How often do you go swimming? Grammar Focus Some day every times four or three Some Some No Most a c e d f No Yes hardly ever every day never every day sometimes nine nine every day never 2 or 4 times a week 3 or 4 times a week four times a day never vegetables fruit milk don’t like junk food three or four times coffee sleep nine hours 行为动词 行为动词又称实义动词。实义动词是指具有完整意义， 可以单独做谓语， 主要表示主语的的动作、状态和 品质。包括及物动词和不及物动词。 不及物动词(vi.)后面不能跟宾语的动词。 及物动词(vt.) 后面跟宾语的动词，可分为单宾语 和双宾语、复合宾语及物动词。 (有些动词既可以做及物动词也可以做不及物动词) 实义动词还有五种基本形式，分别用于不同的时态。 原形： 用于一般现在时和将来时的句子中。 单三： 用于主语是第三人称单数的一般现在时的句子 过去式：用于一般过去时的句子中。 现在分词：用于进行时态的句子中。（现在、过去进行时） 过去分词：用于完成时态的句子中。（现在、过去完成时） 及被动语态的各种时态中。 情态动词 情态动词： 表示说话人对某一动作或状态的态度，认为“可能”、“应当”、“必要”等等。 但本身词义不完全，不能单独