4.3.1制作课程表和个人简历.docVIP

《4.3制作课程表及个人简历》导学案 编写人：许香香 审核人：理科 时 间： 班 级： 姓 名： 组 别： 【教学目标】 知识与技能： 1．掌握表格中行、列、单元格的概念；Word表格的制作及编辑； 2．熟练掌握Word表格中的简单计算。 过程与方法： 能利用所学知识与技能解决日常生活、学习中的实际问题，完成各种表格制作。 情感态度与价值观： 通过本节课的学习，增强学生的动手操作能力，使其从感性认识提升到理性认识，培养学生学习的能动性和积极主动的实践观念。 【教学重点、难点分析】 教学重点： 1.表格的插入、行列的缩放及表格的修饰；通过学习表格，能够处理各式各样的表格如何让同学们快速熟练掌握格的方法；能够快速各式各样的表格突破重、难点的措施：采用多媒体教学手段，图文并茂；同学们对一些难点问题进行讨论；做适当的练习，加强巩固1、什么是单元格？在表格中行号用什么表示？列号用什么表示？单元格怎么表示？ 2、什么是表格？ 3、表格分为两种，分别是_______表格和__________表格； 4、选定表格内容 选定内容 操作方法 单元格 连续单元格 一行 一列 【交流研讨】 一、创建表格（以制作课程表为例） 1、创建规则表格 任务1：使用常用工具栏按钮创和表格菜单法分别创建9列7行的规则表格；将其保存为“课程表.doc”，保存位置在E盘。 工具栏按钮法： 菜单法： 2、创建不规则表格 任务2：利用绘制表格工具绘制一个4行3列的表格，练习绘制表格\擦除工具。 3、绘制斜线表头 任务3:给E盘上课程表加上斜线表头。 二、表格编辑 1、插入行或列 任务4：在课程表第三行后插入一行；任务5在课程表最后一行插入一行 2、删除行或列 任务6：删除课程表中刚插入的一行； 3、移动行或列 任务7：将课程表中第3行和第4行互换； 4、插入、删除单元格 A.插入单元格：表格----插入----单元格；B.删除单元格：表格----删除----单元格； 5、单元格的拆分与合并 讨论：word和Excel合并单元格后新单元格保留的数据一样吗？ 6、设置边框和底纹： 任务9：将课程表的外框设置为1.5磅，深绿色，双线，内边框为1磅，绿色，单实线。 【知识评价与知识反馈】 3、在Word文档编辑状态，选择了整个表格，执行了表格菜单中的删除行命令则（ ） A）整个表格被删除 B）表格中一行被删除 C）表格中一列被删除 D）表格中没有被删除的内容 4、在Word文档编辑状态利用下列哪个菜单中的命令可以选定单元格（ ） A）表格 B）工具 C）格式 D）插入 5、给选定的段落、表格单元格等添加的背景称为（ ） A）边框 B）项目符号 C）分栏 D）底纹 【作业】 1、制作活动内容记录表。其中行高、列宽、字体、边框等可根据需要自行设定。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 刘微微 胡名军 盖丽萍 周凯 2、制作成绩统计表； 3、给自己设计一款精美的求职简历。 【学习反思：通过今天的学习，我学会了??????? ，我在 ?????? 方面表现很好，在?????? 方面表现不够好，今后要注意。总体表现（）。 ４ 日 期 内 容 姓 名