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源于生活 用于生活 第三课 没有规矩 不成方圆 * 规则 约定俗成： 文字的形式： 校规、社区公约、法律 （“红灯停，绿灯行”） 民族风俗、宗教信仰 （如：回族人不吃猪肉） “展开想像的翅膀” 　　请同学们小组合作制定一则 规则：如考试规则、比赛规则…… 生活中处处有规则，规则时时影响生活 遵守交通规则 自觉保护公共设施和生态环境 遵守学校各项规章制度 遵守公共场所的秩序，自觉排队购物。 注意剧场秩序，不大声喧哗，不乱起哄。 遵守体育项目竞赛规则 遵守游戏规则 标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。 阅读卡《元春省亲》 贾元春元宵节回家省亲时她父亲要跪在女儿面前磕头、听训。这反映了什么问题？ 封建社会等级森严、特权制盛行。君臣之仪高于父子之仪，即使是父女也要以君臣之礼相见。 现在还流行这一套礼仪吗？在你家中，你与你父亲的关系怎样？ 从斑马线的来历中，我们应如何来看待规则？ 从人行横道的出现、斑马线的产生过程认识： 规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。许多规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。是人们为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序而不断制定出来的。 苏联发射的第一颗人造地球卫星 ???????????????????????????????????????????? 美国的第一个空间站绕地球轨道飞行(左图) 卫星运行轨迹图 1.为什么政府要调节火车或汽车价格？为什么要召开价格听证会？ 2.为什么还要有一个价格听证会代表产生办法？ 3.为什么国家要制定新的法律？ ?由于春运、暑假和黄金周期间客流量过大 ?根据《政府价格决策听证办法》，群众有权参与决定收费标准的讨论。 ?可以选出真正代表各个阶层利益的代表，维护人民的利益；体现了民主、公正的原则。 ???????????????????????????????????????????????? 全国人大通过法律 全国人民代表大会是我国最高权力机关，我国重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。 ?规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序 。 ?规则随着生活的需要而不断变化。 ?我们是规则的遵守者，也是规则的制定者。 结论 规则的含义：P20 规则的类型：P20 规则的作用：P23、24 规则的特点: P24、25 规则有什么用 体验规则的制订 关于规则的故事 规则存在于社会的方方面面 (交通竞赛政治) 感受生活中的规则 生活离不开规则 规则的出现源于人们的需要 源于生活用于生活 规则是不断变化完善的