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2015年北京市大兴区模拟二试卷 语 文 一、基础·运用（共22分） （一）选择（10分）[中国%教育*@出版~网]1～5题。(10分。每小题2分)[来#源:%@中教网*][来源:zzst@ep%.c#om*] ②从外观上看，筷子由两根同等粗细长短的小棒组成，制作筷子的材料，最主流者为木材和竹子，十分简陋，但经国人巧手掌控，夹、挑、拨、拌、扒无所不能。堪称使用方便，价廉物美，诚“大朴胜华”之典型也。从物理学角度看，中国人的筷子运用了杠杆原理。这原理虽然是2100多年前希腊学者阿基米德首先发现的，但他并未将这一原理运用到餐桌上，故而有人称筷子为我们祖先“四大发明”之外的第五大发明实不为过。[来源:中*国教育出^版网@#][来*@#源:^中教网]文中加点字音和字形的一项是 B. 追溯（sù） 源远流常 C. 丧葬（sàng） 繁琐 D. 积淀（diàn） 彬彬有礼 2.下面加点的一项是[www.z#zste^p~.co@m] A.第①段中画线句运用排比修辞方法，对“三类进餐工具”进行逐一描述，突出“筷子”使用起来比考究而繁琐的“刀、叉、匙”简易便捷，比“以手抓食”礼貌文明，是世界上迄今为止最有文化品位的进餐工具。 B.“筷部首竹忄。[来#源:z~zstep*.com%]筷 D.“筷子”外形直而不弯，古人用以象征耿直无私的人格。其实中国人常用一花一草、一石一木负载真情，象征人格。素有“四君子”之称的梅兰竹菊，就分别代表着中国传统文化中高洁、清雅、坚韧和淡泊四种品格。其中“菊之爱，陶后鲜有闻”，菊花被赋予的品格就是对“儒家”精神及理想人格的最好诠释。 4．“引号”除了表示直接引用之外，还可以表示特定称谓、突出强调、特殊含义、否定讽刺等。下面列举的“引号”与例句中的引号作用相同的一项是 例句：“这不是我们的狗，”普洛诃尔厨师接着说，“这是将军的哥哥的狗。” A.有人称筷子为我们祖先“四大发明”之外的第五大发明实不为过。[中国#教^育@*出版网][来源:中*国教育出^版网@#]郭永秀五指微拢轻轻夹起千年的芬芳不是一种，传统文化传统文化[中国教@育出版~%#网][中#国%^@教育出版网~] [来源:%zzstep.co~m@*] [来源:zz~s#tep@.com^] (5)在巴西国会演讲时，习近平主席引用了王湾《次北固山下》中的“________，_______”两句诗，这两句诗以景化情，恢宏壮阔，正预示着中国和巴西广阔的合作前景。 7．名著阅读（6分）[ww*w.z~z#step.c^om@] （1）阅读下面文字，完成填空。（3分） 祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：“拿去，别拿眼紧扫打着我！”祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好像头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：“给我四天的工钱！”[来^@源:zz#step%.com]① （作者）的小说《骆驼祥子》。此部分内容描写的是祥子在杨宅第四天，由于杨太太打牌后只给了他一毛钱，祥子忍无可忍，毅然辞工，再次回到 ② （地点）的情节，从中可以看出祥子 ③ 的性格特点。 [w*^ww.~zz@][来~#源*:中国教^育出版网] 1.在绝食斗争后不久，江姐被送进渣滓洞，敌人经过龙光华事件，决定对江姐进行严刑拷打。 2.半夜里，徐鹏飞、朱介来了，刑讯室里死一般的静寂，只偶尔传出特务的狂叫：“你说不说，你到底说不说？” 3.回答敌人的，是江姐钢铁一般的声音：“上级和下级的地址、姓名，我都知道，但是你们休想从我口里得到任何的机密。” 4.江姐被吊在屋梁上，在严刑拷打后，敌人问：“现在愿意说了吧？”回答敌人的是：“不！” 5.很久很久，传来徐鹏飞的声音：“来啊，准备竹签！十指连心，考虑一下吧，说不说？” 6.没有回答。接着徐鹏飞咬牙切齿地说：“钉！”战友们仿佛看见竹签对着江姐的指尖，血水飞溅…… [中@#国教育出~版*网]① 》。连环画讲述的是江姐被敌人严刑拷打却坚贞不屈的情节。后来，江姐听到新中国成立的消息，带领狱友在狱中制作了 ② ，最后，江姐英勇就义。她的行为彰显了无数革命先烈为了民族解放而舍弃生命的崇高精神，正如孟子在《鱼我所欲也》中所说的 ③ 。 二、文言文阅读（共11分）[来源:中@国教育出~%#版网] 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。[中国教*^%育@出版网] [w~%ww@.zzstep.#^com] （选自《孟子·告子上》） 【乙】许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有