2013-2014学年第一学期主题班会安排.docVIP

铜仁学院大一新生班会课安排表 (2013—2014学年第一学期) 时 间 主 题 内 容 形 式 （第5周） 9.22--28 入学教育 大学生活规划 ◆规划包括学习、工作、人际交往、思想道德等各方面的目标、具体措施等。（◆详见铜仁学院入学教育宣传册） 教师主讲并指导学生完成大学生生活规划书，并督促学生如期完成。 （第7周） 10.6--11.12 专业教育（一） ◆专业定位◆解读培养方案◆专业教育方案“十个一工程”◆专业技能与课程安排◆认识、历练专业技能、职业技能、社会技能 教师讲授 （第9周） 10.20--10.26 学风建设 学子有责 ◆倡导优良学风、树立文明班风、建设和谐舍风◆学风建设与大学精神、大学精神 形式自拟 （第11周） 11.3--11.9 评估建校我参与；评估荣校我自豪 ◆教师根据《铜仁学院本科教学评估手册》宣传评估知识、作评估动员：行为规范、纪律要求、形象要求等展现整洁文明班风舍风、勤学奋进的学风 形式自拟 （第13周） 11.17-11.23 专业教育（二） ◆专业定位◆解读培养方案◆专业教育方案“十个一工程”◆专业技能与课程安排◆认识、历练专业技能、职业技能、社会技能 形式自拟 ◆教师推荐专业好书数目 （第15周） 12.1--12.7 学院是我家 迎评靠大家 2、每次班会必须有规范的会议记录，记录会议过程、学生发言，学期结束交系上存档备查。 3、班会开展时间原则是周一晚上，周一晚上有课的班级可在本周其他晚上时间举行。 铜仁学院学生处 2013年8月25日 铜仁学院大二学生班会课安排表 (2013—2014学年第一学期) 时 间 主 题 内 容 形 式 （第1周） 8.25--31 入学教育 新学年新规划 ◆规划包括学习、工作、人际交往、思想道德等各方面的目标、具体措施等。 教师引导 （第3周） 9.8--14 专业教育与职业生涯规划 ◆个人专业方向定位◆专业教育方案“十个一工程”◆认识、历练专业技能、职业技能、社会技能◆专业好书推荐◆职业生涯规划 教师讲授 （第5周） 9.22--28 学风建设 学子有责 ◆倡导优良学风、树立文明班风、建设和谐舍风◆学风建设与大学精神、大学精神 形式自拟 班主任梳理意见交至系里 （第7周） 10.6--11.12 自律教育 ◆自律解读◆自律与行为规范◆自律成才◆自律与和谐文明校园◆自律与铜仁学院大学生形象或精神风貌◆自律与社会生存 教师主讲学生讨论结合，成立班级自律小组并上报系里 （第9周） 10.20--10.26 评估建校我参与；评估荣校我自豪 ◆宣传评估知识、作评估动员：行为规范、纪律要求、形象要求等展现整洁文明班风舍风、勤学奋进的学风 形式自拟 （第11周） 11.3--11.9 师德师风 ◆师德师风概述◆师德师风重要性◆师德师风培育◆我给我院师德师风的建议 演讲、实践等 （第13周） 11.17-11.23 自选 （第15周） 12.1--12.7 学院是我家 迎评靠大家 2、每次班会必须有规范的会议记录，记录会议过程、学生发言，学期结束交系上存档备查。 3、班会开展时间原则是周一晚上，周一有课的班级可在本周其他晚上时间举行。 铜仁学院学生处 2013年8月25日 铜仁学院大三学生班会课安排表 (2013—2014学年第一学期) 时 间 主 题 内 容 形 式 （第1周） 8.25--31 入学教育 新学年新规划 ◆规划包括学习、工作、人际交往、思想道德等各方面的目标、具体措施等。 教师引导 （第3周） 9.8--14 专业教育与职业生涯规划 ◆专业教育方案“十个一工程”◆认识、历练专业技能、职业技能、社会技能◆专业好书推荐◆职业生涯规划 形式自拟 （第5周） 9.22--28 学风建设 ◆倡导优良学风、树立文明班风、建设和谐舍风◆学风建设与大学精神、大学精神 形式自拟 班主任梳理意见交至系里 （第7周） 10.6--11.12 自律教育 ◆自律解读◆自律与行为规范◆自律成才◆自律与和谐文明校园◆自律与铜仁学院大学生形象或精神风貌◆自律与社会生存 教师主讲学