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2011年中考总复习专题-------规律探索问题
一、考题概述:
最近几年,全国多数地市的中考都有找规律的题目,人们开始逐渐重视这一类数学题,研究发现数学规律题的解题思想,不但能够提高学生的考试成绩,而且更有助于创新型人才的培养。但毕竟怎样才能把这种题目做好,是一个值得探究的问题,这类问题没有明确的知识方法可套,在现在的教科书上也很少触及这类问题。纵观近几年的孝感中考试题,规律探索问题为必考内容,多数出现在填空题。这类题目主要考查学生的综合分析问题和解决问题的能力。现搜集整理此类题,望同学们从中总结经验和方法,以不变应万变。
二、常见类型及解法:
常见三种类型:代数式中的规律、平面图形中的规律、空间图形中的规律。
解法有:观察法、函数法(即结果是一次函数式或二次函数式)、方程法等。
三、典例分析:
1、(2007辽宁沈阳;代数式规律)有一组数:1,2,5,10,17,26,……,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定第8个数为 。
2、(2007山东日照;代数式规律)把正整数1,2,3,4,5,……,按如下规律排列:
1
2,3,
4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14,15,
… … … …
按此规律,可知第n行有 个正整数。
3、(2009年梧州图是用火柴棍摆成的边长分别是1,2,3 根火柴棍时的正方形.当边长为n根火柴棍时,设摆出的正方形所用的火柴棍的根数为,则= .(用n的代数式表示)
4、(2007年孝感;平面图形规律)如上图,依次连结一个边长为1的正方形各边的中点,得到第二个正方形,再依次连结第二个正方形各边的中点,得到第三个正方形,按此方法继续下去, 则第六个正方形的面积是 。
5、(2006年青岛;空间图形规律)如图,下列几何体是由棱长为1的小立方体按一定规律在地面上摆成的,若将露出的表面都涂上颜色(底面不涂色),则第n个几何体中只有两个面涂色的小立方体共有
个。
6、(2008年陕西;空间图形规律)搭建如图①的单顶帐篷需要17根钢管,这样的帐篷按图②、图③的方式串起来搭建,则串7顶这样的帐篷需要 根钢管。
四、试题精选:
1、(2008湖北鄂州)下列给出的一串数:2,5,10,17,26,?,50.仔细观察后回答:缺少的数?是 .
2、(2008 湖北 十堰)观察下面两行数:
根据你发现的规律,取每行数的第10个数,求得它们的和是(要求写出最后的计算结果)
3、(2007广西河池课改)古希腊数学家把1,3,6,10,15,21,…,
叫做三角形数,根据它的规律,则第100个三角形数与第98个三角形数
的差为 .
4、(2008年湖北省咸宁市)观察右表,依据表格数据排列的规律,数2 008
在表格中出现的次数共有 次.
5、(2008年宜宾市)如图,将一列数按图中的规律排列下去,那么问号处应填的数字为 。
6、(2009年牡丹江市)有一列数…,那么第7个数是 .第n个数是 。
7、(2006年常德) 右边是一个有规律排列的数表,请用含的代数式(为正整数)表示数表中第
行第列的数: .
8、(2008年湖州)将自然数按以下规律排列,则2008所在的位置是第 行第 列.
9、(2009年济宁市)观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律,则第5个大三角形中白色三角形有 个 .
10、(2009年广西南宁)正整数按图8的规律排列.请写出第20行,第21列的数字 .
11、(2009年绵阳市)将正整数依次按下表规律排成四列,则根据表中的排列规律,数2009应排的位置是第 行第 列.
第1列 第2列 第3列 第4列 第1行 1 2 3 第2行 6 5 4 第3行 7 8 9 第4行 12 11 10 ……
12、(2009年河北古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为三角形数,而把1、4、9、16 … 这样的数称为正方形数. 从图7中可以发现,任何一个大于1的正方形数都可以看作两个相邻三角形数之和.下列等式中,符合这一规律的是
A.13 = 3+10 B.25 = 9+16
C.36 = 15+21 D.49 = 18+315个图案中小正方形的个数为_______________。
14、( 2008年杭州市) 如图, 一个4×2的矩形可以用3种不同的方式分割成2或
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