细节描写公开课.pptVIP

于细微处见精神——记叙文中的细节描写? 什么是细节描写 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 小组合作: 领取任务，诵读赏析优秀片段，组内交流，探究细节描写的方法。 小组展示 小组展示 （二）清晨，东方微微地泛起了红光，寂静的大自然经过一夜春雨后，犹如进入色彩斑斓的五彩世界。 花园里，树丛中，小草上，到处坠着一颗颗小水珠，有的映着红光，有的透着纯白，好像一颗颗珍珠玛瑙。猛然间，我发现爷爷去年秋天在院中栽种的万年青枝头上泛着一点点绿光——嫩芽！好小的芽，纤细的芽尖儿，仿佛在跟我捉迷藏，仔细看又看不清了。原来一颗颗小水珠包围着她，她犹如一个婴儿，深深地藏在水珠的怀中，正贪婪地吮吸着乳汁。我好像看到，不久她将会伸出一片片绿叶来，打扮着大自然，回报那孕育着新的生命的春雨。 小组展示 （三） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 （朱自清《春》） 有一个学生写《记一个勤奋学习的同学》这篇作文时，写了下面一段话：“炎热的中午，王凯一进教室就走到座位旁，用废纸轻擦去桌上的灰尘，又把凳子朝后挪了挪，然后拿出课本、纸、笔开始做作业”。说说上面这段人物动作细节描写与主题有没有关系。 “他（她）哭了。” 老子说：天下大事，必做于细。 一心渴望伟大，伟大却了无踪影； 甘于平淡，认真做好每个细节， 伟大却不期而至。 这就是细节的魅力。 注重细节，我们不仅在作文中也将在人生中撷取丰硕的果实 ！ * * 方法一： 分解动作 延长过程 比较 （原文）老王右手把芝麻烧饼送进嘴巴，左手接着，吃完烧饼，把左手上的芝麻也吃掉了。 （改文）老王用右手捏起一块芝麻烧饼，送到嘴边，小心而又狠力地咬下一口，几乎同时，他伸出左手，摊开巴掌，在下巴颏下接着；待一个烧饼吃完，那纷纷而落的芝麻也就铺满了一手掌。老王不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，芝麻便都聚拢在了一起，往张开的大嘴巴里一拍，便香香地细嚼起来。他又搓了搓手掌，直到看不见指肚上的油光，这才左右开弓抹了两把嘴，推起自行车上班去了。 方法二： 妙用修辞，联想想象 方法三: 调动感官 多个角度 细节描写要为凸显文章中心服务 小组合作: 发挥联想和想象议一议，说一说，他（她）为什么哭，怎么哭，在怎样的情境下哭？ “他（她）哭了。” 灵活运用我们本课学到的方法，根据刚才讨论的内容，进行细节描写的创作，一二百字即可。