中南大学 美学 朱立元 高等教育出版社 2001 笔记.docVIP

考研专业课2012《高分学习资料》 中南大学 《美学》 笔记 光华教育 北京总部考研专业课教研中心 北京总部售后电目录 第一章 绪论 3 第二章 美论 4 第三章 美感论 8 第四章 审美范畴论 11 第五、六章 艺术论 13 第七章 美育 17 第一章 绪论 （一）基本要求 要求考生能够了解美学学科的概况，系统掌握美学学科的性质、美学的产生和发展、美学研究的对象和方法、马克思主义美学基本情况，尤其对于美学学科的性质和美学研究的对象问题应当深刻理解。 （二）考核内容和考核要求 一、什么是美学 1、识记美学发展的三个历史阶段： （一）审美意识的形成 审美意识是一些对于审美现象的感性直观的认识，还没有上升为理论的形态。 审美意识的形成具有悠久的历史，当原始人类对自己的劳动成果产生的惊奇感、喜悦感便是最原始的审美意识。 原始的审美意识逐步发展导致了原始艺术的产生。 从根本上说，人类审美意识的产生是与人类的生产劳动不可分割地联系在一起的。 （二）美学思想的产生 美学思想是能够深刻揭示审美现象内在本质的理性认识，具有明确的理论观点和概念范畴。 美学思想具有两个基本特点： A、以语言文字的形式存在于典藉文献之中，从而能代代相传。 B、具有理论的形态。 （三）美学学科的建立 美学学科的建立以美学思想的充分发展为前提 美学作为一门独立的学科必须具备两个基本条件： A、有专门的美学著作，使美学理论能在其中得到独立的研究，系统的阐述； B、具有不同于其它学科的独立的研究对象和范围。 美学作为一门独立学科以1750年德国理性主义哲学家，美学之父鲍姆嘉顿的《美学》一书的问世为基本标志 2、了解美学学科的基本性质： 从美学与其它学科的联系中把握其性质。美学和哲学、文艺学、心理学，伦理学这些人文学科有着密切的联系，美学也是一门人文学科，研究的是人类的审美现象。 从美学与人的联系中把握美学学科性质。审美现象是人类社会独有的现象，是人的一种自觉的精神活动，美学对于审美现象的研究是从人的角度出发的。 美学对于审美主体、审美客体、审美主体与审美客体之间的关系的研究最终涉及到的是人生价值、人的审美价值，所以美学是一门关于人的审美价值的学科。 3、理解美学与哲学之间的关系。 哲学为美学提供了本体论、认识论和方法论的基础。哲学与美学的关系是整体与局部、一般与特殊的关系。 二、美学的研究对象 1、识记中国当代美学家对于美学研究对象的四种不同观点。 美学研究的对象应当是美以及美的规律。 美学是艺术哲学，因此其研究对象是艺术。 认为美学研究的对象是美感经验。 美学研究的对象是人对现实的审美关系。 2、领会美学研究对象的复杂性。 美学是一门人文学科，它要研究的是人类独有的审美现象，人类的审美现象涉及的是人与现实的审美关系。然而人与现实的审美关系是无比广阔和复杂的，从而使得人们对于美学研究对象的把握变得困难起来。 审美现象不仅十分复杂，而且常常会产生矛盾，更增加确定美学研究对象的困难。如红玫瑰与红血的“红”。 审美对象受到历史条件、民族和阶级状况的制约，从而具有历史性、民族性和阶级性这样一些重要特征，也是造成在美学研究对象问题上意见分歧的重要原因。环肥燕瘦。 此外，在审美活动中还存在着美丑转化的情况，在现实生活中属于丑的事物经过特殊处理，如艺术加工后就可以转化成美的事物。如老妇与罗丹的雕塑《欧米哀尔》。 3、全面、准确地理解美学研究对象。 以艺术为主要研究对象，并通过艺术来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。 人对现实的审美关系是普遍存在着的客观现象，美学必须以它为出发点开展研究。 审美意识、审美范畴和美学思想是人类意识形态的组成部分之一，通过对其进行研究，可以更好地理解历史上的各种审美现象，对以往的美学思想传统有一全面把握。 应当以艺术为主要研究对象。第一、艺术是人类审美意识的集中表现。第二、对艺术的欣赏是一种不涉及直接功利性的审美行为，通过研究艺术欣赏有助于更深刻地把握人类美感经验的本质和特点。第三、通过艺术能更好地抓住审美对象的基本特征。第四、通过审美艺术研究审美观念是一种行之有效的方法。 三、美学研究的方法 l、美学研究的具体方法 特点：具有鲜明的历史性。不同时代美学研究的主要方法不完全相同；某一具体研究方法的产生和流行具有历史阶段性。 原则：唯物论与辩证法统一，历史与逻辑统一，理论与实践的统一。 西方美学及其研究方法的发展：古希腊时代·折中主义美学－古典美学·形而上的哲学思辨：英国经验派、德国理性派－19世纪中叶以后现代美学·形而下的心理学研究方法：费希纳实验美学、立普斯移情说、丹纳艺术社会学 2、领会唯物辩证法与美学研究之间的关系。 前者对后者具有总的指导意义，即方法论的意义。审美活动的规