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德育辩论开题
德育开题报告
和你一样
姓名:曹沛
学号:1120100543
班级 时间:2011年3月30日
和你一样
和你一样,我也经历了十月怀胎,十年寒窗;和你一样,我也身怀梦想,踌躇满志;和你一样,我也不懈努力,坚定自信。我们都一样,我们都是理工大学学子,我们都是不同的个体,我们也是生活在同一片天同一所学校追求同一个理想的群体。
认识自我
大学,远离高中的教条生活,不再以上课睡觉为耻,不再鄙视旷课,不再把老师看作心中的神。大学是个个性的地方,没有个性,不是大学。于是,我开始发掘自己的个性,开始认识真实的自己,假如说高中或是高中以前的生活是在压抑中生活的不真实的自我。
我,就是一个简单的我。从长相面貌开始,本人长相难说萎缩,也绝对算不上帅,所以想找男朋友的女孩不是嫌弃我长的太丑,只是嫌弃我长的太大众。相貌长得大众也就算了,连追求都那么平民化,我的理想只是能够开开心心的过老百姓的生活,不求达官显位,不求扬名千古。但是,做一个平凡的人也不容易。首先,我是一个不算聪明的人,只是理工大学莘莘学子中最不起眼的一元。当然,这里所说的聪明包括的不仅仅是学习上的聪明,也包括各个方面,诸如音乐,文艺等。除开智力,我的性格温柔夹杂一丝抗逆,是典型的90后的抗逆。讨厌各种程序化的活动,鄙视毫无观点的领导的夸夸其谈,喜欢目中无人地大摇大摆招摇过市。对于兴趣爱好,篮球、乒乓球、羽毛球、台球各式球类,爬山、骑车各种户外,听歌、唱歌等娱乐都是我喜欢的。对于获奖情况,除了高中的“劳动积极分子”这一类的,其他的都只是和我在不经意间相遇,然后在不经意间错过,就是所谓的“邂逅”。这算是我对自己的简要认识,希望大家不要笑话。
每个人都渴望一个完整的自我,我也不例外。虽说长相天成,身体发肤受之父母,但是父母的本意也并不是叫我出来吓人的,所以我认为我有必要改变一下自己。改变自己,我不是有钱人,我只能通过自己来改变自己,而不是通过整容整形手术。我喜欢运动,这样能使自己在长相不占优的情况下不至于猥琐;我喜欢读书,这样能保证我在身体不占优的情况下不至于轻浮。个人认为,动能修身,静以养德。大学所能给我们的就那么多,我不想看见我们疯狂学习而身体猥琐,也不希望我们过于放纵而头脑简单。人,以思想而存在,当你没有思考的时候可以说你已经死了。因此,会做梦的人还活着,而只是无知觉地徘徊于各种物质与利益之间的躯体,那只是行尸走肉。人,也作为动物而存在,生命的延续在于动,若是生命缺少了运动,纵使再好的思想也没有承载体。所以,我们可以把运动看作外在美的一种培养方式,把思想看作是内在美的一种体现。那么,一个完整的自我,应该是外在美与内在美之间的平衡点。可是,对于我们大学生来说,这个平衡点好找,但是并不是那么容易达到,特别是现实的物质与欲望横流。在此,我仅表达自己对美的认识,至于如何达到美还得由各位有为青年来完成。
规划自我
就拿和我们专业关系最密切的汽车来说,国产汽车和德国的汽车差距大一方面在于技术水平,也可以说成是工厂技术差距;另一方面是在于设计理念,也就是说规划设计差距。而我们大学生就可以看作是要出厂的汽车,每个学校可以看作是一个工厂。我们来到理工大学,不能说学校有什么好,也不能说学校有什么不好,但起码这是我们暂时不能改变的事实了,所以我们要做的就是强化自己的设计理念,为四年之后的风采出厂做出正确杰出的规划。
大一过了一大半,“该去做的”还是停留在“该去做”的日程上面,好多事情都因为规划的不合理而搁浅。比如,我想过好好学习,但是总是因为我的忽冷忽热而忽略了成绩;我想过做好社团工作,但也因为我的惰性战胜了耐性而放弃。所以大一大半年了,总是觉得光阴流逝,人生苦短,自己步履蹒跚无法挽住流光。现在想来,其实在大学,时间不少,关键在于你怎么利用它。太忙碌,你会厌倦疲惫;太清闲,你会空虚堕落。大学四年与其说是与时间赛跑不如说是与时间博弈。在剩下的大一3个月,我的目标是:期末排名在专业前十五(也许很艰难,但是目标总不能和能力持平),努力学好德语,坚持每个星期跑步5天,在绿风志愿者协会竞选部长职位,暑假打工20多天。总的来说,这一年将要过去了,我的辛酸经历多于成功体验,与大家分享只为共勉!
大二这一年,得益于大一的失败的教训与成功的经验,我将过得更充实快乐(不考虑诸如日本大地震那样的天灾)。首先,我还是要学好专业知识,期末排名在专业前10(并尽力靠前),坚持身体锻炼,在班委换届上竞选组织委员(主要为班级凝聚力而奋斗),培养好交际能力(主要是口头表达能力)。
大三这一年,经过了大一大二的磨练,我们回到了本部。在本部的第一年,我还是以成绩为一切的基础,期末成绩排名前5(尽
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