- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
汇编_第4章伪指令和程序格式课件
建立, 运行汇编语言程序 CEDIT MYFILE . ASM CMASM MYFILE . ASM Microsoft (R) Macro Assembler Version 5.10 Copyright (C) Microsoft Corp 1981,1988.All rights reserved. Object filename [MYFILE.OBJ]: Source listing [NUL.LST]: MYFILE.LST Cross-reference [NUL.CRF]: 47962 + 413345Bytes symbol space free 0 Warning Errors 0 Severe Errors CLINK MYFILE . OBJ Microsoft (R) Overlay Linker Version 3.64 Copyright (C) Microsoft Corp 1983-1988. All rights reserved. Run File [MYFILE.EXE]: List File [NUL.MAP]: Libraries [.LIB]: LINK : warning L4021: no stack segment CMYFILE 2. 汇编程序功能 汇编程序的主要功能: 检查源程序,给出出错信息; 产生目标文件(.obj)和列表文件(.lst); 展开宏指令。 伪操作(伪指令) 伪操作是汇编程序对源程序进行汇编时处理的操作,完成处理器选择、存储模式定义、数据定义、存储器分配、指示程序开始结束等功能。 处理器选择伪操作 段定义伪操作 程序开始和结束伪操作 数据定义及存储器分配伪操作 表达式赋值伪操作 地址计数器与对准伪操作 基数控制伪操作 语句类型 指令(性)语句 完成一定操作功能,能够翻译成机器代码的语句 指示性语句(伪指令语句) 为汇编程序在翻译汇编语言源程序时提供有关信息,并不翻译成机器代码 语句类型及格式 语句类型 #include stdafx.h #include stdio.h int main(int argc, char* argv[]) { int a=1,b=2,c; c=a+b; printf(“c=%d\n,c); return 0; } 用C语言编程实现 c = a + b,并在屏幕上显示出结果。 例:C语言编程的格式 指示性语句 指令性语句 例:完成两个字节数据相加。 DATA SEGMENT ;段定义开始(DATA段) BUF1 DB 34H ;第1个加数 BUF2 DB 2AH ;第2个加数 SUM DB ? ;准备用来存放和数的单元 DATA ENDS ;段定义结束(DATA段) CODE SEGMENT ;段定义开始(CODE段) ASSUME CS:CODE,DS:DATA ;规定DATA、CODE分别为数据段和代码段 START: MOV AX,DATA MOV DS,AX ;给数据段寄存器DS赋值 MOV AL,BUF1 ;取第1个加数 ADD AL,BUF2 ;和第2个加数相加 MOV SUM,AL ;存放结果 MOV AH,4CH INT 21H ;返回DOS状态 CODE ENDS ;段定义结束(CODE段) END START ;整个源程序结束 伪指令语句 指令语句 一个完整的汇编程序 语句格式 指令性语句: 格式:[名字:] 操作码 [操作数
您可能关注的文档
- 2015杭州万科·良渚文化村项目核心规划及项目借鉴99p.ppt
- 2015法规点睛彭买姣.ppt
- 2015浙江大学临床医学博士病理思考题.docx
- 2015浙大通信与计算机网络离线作业.doc
- 2015浙江省材料员基础知识试卷(附答案).docx
- 2015海淀区高一语文期末考试试题及答案.doc
- 2015消防技术真题解析(精品).doc
- 求实小学校本课程—竹竿舞.doc
- 2015混合式学习多份答案.doc
- 永远永远爱你.ppt
- 特殊教育学与心理学的交叉研究教学研究课题报告.docx
- 学生创新实践活动对实践经验的提高效果评估教学研究课题报告.docx
- 小学美术教学中的合作学习实践研究教学研究课题报告.docx
- 一年级上册道德与法治14《健康过冬天》说课稿(共2课时) .pdf
- 一年级上册道德与法治15《快乐过新年》说课稿2篇 .pdf
- 高中化学知识理解与技能操练的结合研究教学研究课题报告.docx
- 小学语文阅读教学中文化知识的融入教学研究课题报告.docx
- 课堂环境对小学英语学习效果的影响分析教学研究课题报告.docx
- 高中数学知识与日常生活的结合探讨教学研究课题报告.docx
- 一年级上册道德与法治懂礼仪有礼貌优秀教案教学设计 .pdf
文档评论(0)