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大保当小学体育科目教学案 年级 一 班级 1、2 课型 新授课 课题 第43—44课时 跑：30米快速跑 主备教师 艾继刚 上课教师 艾继刚 备课时间 2013年5月6日 学习 目标 1、初步学会自然站立式起跑接快速跑的动作，使学生懂得自然站立式起跑脚的位置，以及听到口令迅速在窄道上快速跑的方法。 2、发展学生快速应变奔跑能力，提高身体协调能力。 3、培养学生能互相友好相处，合作锻炼的好习惯。 重点 难点 动作协调准确、过渡自然。 器材 准备 录音机按要求进行20米趣味跑：双手叉腰跑、双手放在背后跑、双手抱头跑、左手叉腰跑、右手叉腰跑、脚后跟跑、自然跑。在学生初步体验和交流讨论的基础上，教师讲解示范30米跑的正确动作。 出示儿歌：前摆在胸前，后摆在腰间，两臂弯又弯，前后摆起来。帮助学生掌握摆臂动作。 在教师指导下练习30米快速跑。 大比拼 对本节课的教学有以下不足之处： 1、在教学时，我急于讲解知识的动作要领，而忽略了创设教学情景效果，对学生小组为单位开展讨论的时间较少，应该让学生分小组进行自学、互学，提出问题、并及时分析问题。 2、没能较好地调动和激励起学生参与“学”及“练”活动的积极性、主动性和创造性；课堂调动不到位，个别学生锻炼意识、注意力不集中。
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