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创新党性教育模式实践研究 　　为推动作风建设持续深入开展，进一步增强干部的宗旨意识和群众观念，山东省莘县在建设鲁西抗日爱国党性教育基地的基础上，打造莘县十八里铺镇苏堂村“三同”党性教育基地，让党员干部与村民“同吃、同住、同劳动”，亲身体验农村生活，接受党性锻炼和实践教育，走出了一条新常态下加强干部教育的新路子。通过一年来的实践，广大党员干部通过切身体验，坚定了理想信念，心灵受到了冲击，增强了与群众的血肉联系。通过向基层干部学习农村工作经验和方法，提高了组织群众、宣传群众、服务群众的本领，加深了对农村工作特点和规律的认识，并提出了一些符合当地实际的建议。本文从“三同”党性教育基地建立的背景入手，通过分析“三同”党性教育基地建立的模式和运行，提出了一些基地建设规范化的对策建议 一、“三同”党性教育基地建立的背景及意义 （一）“三同”党性教育基地建立的背景 党的十八届五中全会提出五大发展理念，首要的是创新发展。“三同”党性教育基地的建设就是党性教育工作的一大创新。在全面从严治党的新形势下，创新党性教育形式，提高党性教育的成效，是县域党性教育工作者亟待思考和解决的问题。莘县苏堂村开展的“三同”党性教育活动，创造性地把理论与实践有机地结合起来，让广大党员干部到生产一线接受锻炼与考验，到人民群众的身边去实践和检验理想信念、党性修养、思想作风，沉到基层调查研究掌握实情，切实提高工作能力 （二）建设“三同”党性教育基地的意义 党性教育是党校教育的灵魂和主题，加强党员干部的党性锻炼，提高党性修养，是共产党人的终身使命。习近平总书记强调，坚强的党性是高素质领导干部的首要条件。当前，基层党校的党性教育工作正面临着老化、僵化培养模式的严峻挑战，建设“三同”党性教育基地，创新实践工作机制，能让党性教育工作更灵活，思想教育更直接，更具有吸引力。因此，如何更好地适应新形势，把握历史契机，实现党性教育工作跨越式发展，是当前亟须研究和解决的重要课题 二、“三同”党性教育基地的探索建立 发挥红色教育资源和现代绿色农业发展优势，将红色资源优势和“三同”教育等资源有效结合，是创新党性教育培训形式的一个有效途径。在课程设置上，以红色教育和改革发展为主题；以增强体验为重点，“三同”教学，实现党员干部“学中做与做中学”的深度融合；以文化浸染为重点，创设赶农家集、电影教学，了解民风民俗、文化传统等 （一）参观考察受启发 首先，莘县县委组织部安排人员到肥城市黄叶村，蒙阴县野店镇烟庄、毛坪两村，对当地的“三同”教育基地进行考察，了解了基地建设的过程、规划和经验，认为这是锤炼党员干部党性修养的良好途径，并开始思考建立这样一个鲜活阵地。其次，考察期间，他们通过与村干部和农户聊天，了解了当地的发展史，感受到了村干部带领村民发展高效农业，艰苦创业的历程，深受教育，心灵得到了净化和提升，深刻认识到在新时期做好群众工作的重要性 （二）精心选址打基础 莘县县委组织部之所以选择苏堂村作为“三同”党性教育基地，一是区位优势相对优越。苏堂村位于全县中部位置，交通发达便利，便于接待来自县内外的党员领导干部。二是农业产业结构调整超前。该村大力发展新型农业，是全县农业产业结构调整的领头雁。三是农村新居建设卓有成效。苏堂村拆旧建新，现已完成了整村搬迁，家家住上了两层楼房，是农民增收致富、新农村建设的先进典型。四是村民热情村风淳朴，在70年代就是知青下乡的驻村所在地，当时的村民就与知青们建立了深厚的感情，当年的知青们虽在外地工作，至今仍像亲戚一样逢年过节到苏堂村探望老村民。五是村党支部班子强而有力。苏堂村党支部关注民生，在群众中有威信有号召力，党群干群关系融洽。这些有利条件，为“三同”党性教育基地的建设打下了良好的基础 （三）抓细抓好搞建设 为建设好苏堂村“三同”党性教育基地，莘县成立了“三同”党性教育领导小组，认真学习外地先进经验，会同聊城市委党校、莘县县委党校详细研究党性教育基地的功能定位、基地建设目标要求，探索党性教育活动的开展形式。“三同”教育领导小组协同镇干部、村两委，组织专门力量，做了大量细致的工作，抓细抓好搞建设 三、“三同”党性教育活动的开展情况 （一）2015年以来活动开展情况 自去年以来，莘县县委组织部多次召开有关会议，对苏堂村“三同”党性教育活动进行专题研究，听取各方面意见，精心设计活动内容，制定了具体工作方案。整个“三同”活动中，党员干部们走访慰问贫困户家庭，为村民解决实际困难办实事，受到村民和社会各界的好评 （二）“三同”党性教育的活动内容 1.深入调研谋划发展。全面了解村里的发展情况，实地察看了解村里的集体经济、基础设施建设、产业发展状况，在全面准确把握乡情村情的基础上，有针对性地召开座谈