第二章 社会研究方法.ppt

直接成果： ① 形成关于所研究现象或问题的初步命题 和假设 ② 发展和尝试可用于更为深入的研究中的 方法 ③ 探讨进行更为系统、更为周密的研究的 可能性。 ⑵描述性研究 社会研究的主要目的之一是对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述，即描述社会现象是什么，它是如何发展的，它的特点和性质是什么。 描述性研究同探索性研究一样都没有明确的假设，它也是从观察入手来了解并说明研究者感兴趣的问题。 ①研究的时间性： 是了解社会现象的当前状态，还是了解它的历史状况或发展过程 ②研究的空间范围： 是了解几个地区或城市还是了解整个国家的状况，是对现象作出整体描述还是将整体划分为一些类型分别进行描述以相互比较 ③研究的主题和内容 ④研究层次和角度 ③ ⑤ ⑥ 描述性研究在进入观察阶段之前的初步设想： 理论建构的过程 二、从经验概括到理论 （一）建立理论解释 由经验概括到理论也就是运用创造性的想象和思维的抽象。它包括四个步骤：（1）、建立解释项的概念，这一抽象概念包含经验概括中的各种变量的共同属性或特征。（2）建立被解释项的概念。它在更抽象、更普遍的层次上表明所研究的具体现象。（3）建立解释项与被解释项相联系的命题，它以原有的经验概括为基础。（4）建立多个命题，它们包含上述的解释项或被解释项，然后将这些命题组织在一个逻辑上相互联系的理论体系中。由理论可推导出新的可被检验的假设。下面以杜尔凯姆的研究为例来说明这四个步骤： 1、建立解释项的抽象概念。 2、建立被解释项的抽象概念。 3、建立理论命题 4、建立命题体系 涂尔干《自杀论》 下面以涂尔干《自杀论》的研究为例来看这四个步骤： 1、建立解释项的抽象概念。他发现，在每一个变量中 ，自杀率低的类别（新教徒、农村居民、穷人、女人）与其相对应的类别（天主教徒、城市居民、富人、男人）相比较，都是内部比较团结、个人联系比较紧密、人际关系比较融洽，他认为，正是这些共同特征影响了自杀率。他从这些共同特征抽象出解释项的概念：社会整合程度。 2、建立被解释项的抽象概念。——越轨行为 3、建立理论命题。——社会整合程度影响越轨行为。 4、建立命题体系。 社会整合程度的测量维度：个人主义—集体主义 心理整合程度的测量维度：心理反常—心理正常 于是 （1）越轨行为的比率与个人主义程度成正比 （2）越轨行为的比率与集体主义程度成反比 （3）越轨行为的比率与心理反常程度成正比 （4）越轨行为的比率与心理正常程度成反比 将这些抽象命题按逻辑关系联系起来，就可以形成一个理论，其基本形式是： + — 社会整合程度 心理整合程度 越轨行为 理论建构的过程 （二）抽象的策略 1、列举共同因素 2、利用现有的理论和抽象概念作出解释 3、探寻背景联系 4、询问 5、内省 （三）扎根理论（Grounded Theory） 由经验资料建立的理论称为扎根理论，它的建构程序是（1）未经研究假设而直接从实际观察入手，（2）从观察资料中归纳出经验概括，（3）由经验概括上升到理论。 扎根理论得到了可靠的经验证据的支持，但它的主要特点不在于它的经验性，而在于它从经验事实抽象出了新概念和新思想。 扎根理论 理论层次 社会整合程度X Y越轨行为 抽象 宗教信仰x1 y自杀率 居住地x2 社会阶层x3 性别x4 经验层次 扎根理论图示 案例：妇女比男人的宗教信仰程度要高 扎根理论是一种“事后解释”，即它是在收集到的事实之后所做出的主观解释，尽管这种解释与观察到的事实相一致，但它不是唯一的，从同一事实或同一个经验概括中可以“跳跃”出不同的理论解释。如：许多国家调查结果发现“妇女比男人的宗教信仰程度要高”。对此可以有不同的理论解释： 1、角色理论：由于妇女的主要职责是抚育子女，而教堂注重家庭和道德教育，因此妇女更多的参加宗教活动。 2、社会化理论：女孩在社会化过程被教导要温柔、顺从，富于情感、被动和谦恭。由于宗教鼓励这些品质，因此妇女比男人更容易被宗教所吸引。 3、社会剥夺理论：在社会中，妇女比男人受到更大程度的剥夺，由于宗教具有安慰作用，所以它对被