造文明校园,当文明人主题班会22PPT.pptVIP

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2017-05-28 发布于四川
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礼让，和谐造文明校园，当文明人！ 101 班主题班会互助，温馨黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找“文明” 讨论：我们身边有哪些不文明的现象？你觉得这样的行为恶心吗？明知故犯的行为，可恨吗？强不让弱非好汉！黑运当头，谁最缺德？！你有何话说？此情此境，你感受如何？损人利己，没素质！礼让三分，命长久！一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。一个细节反映一个人的品质你的行为能反映出你有优秀的品质吗？说得多不如做得好 ——从现在做起看着做不如自己做 ——从我做起要我做不如我要做 ——从内心做起文明学生做到：十个一，五个无，三个轻轻 “十个一”是一次网吧不去，一次打骂不沾，一句谎言不说，一个脏物不扔，一件公物不损，一点他物不拿，一次烟酒不沾，一次荣誉不丢，一分一秒不舍，一角一分不费。 “五个无”是身边无废纸，周围无痰迹，桌面无刻画，墙面无脚印、球印，出言无脏话。 “三个轻轻”是说话轻轻，走路轻轻，举止轻轻。 “优化校园环境” 争做“文明学生” 第一是优化校园学习环境第二是优化校园生活环境第三是优化校园人际环境