初中古诗文情景默写1-20.docVIP

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初中古诗文情景默写1-20要点

2017高考古诗文情景式默写初中50篇(附学生悦读版)1-10 一、测试版 第01篇《孔子语录》 1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是: , 。 2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是: , 。 3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持 正确态度的语句是: , 。 4.《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是: , 。 5.《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是: , 。 6.《论语十则》中的“ ”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。 第02篇《鱼我所欲也》 1.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是: , ; , 。 2.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的原因的句子是: , 。 3.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是: , , 第03篇《生于忧患,死于安乐》 1.中心论点是: , 。 2.表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是: , 。 3.文章从内外两方面分析亡国的原因的句子是: , 。 第04篇《曹刿论战》 1.曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是: , 。 2.曹刿认为“可以一战”的条件(前提)是: , , 。 3.反映曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是: , , 。 第05篇 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 1. 描写邹忌外貌的句子: , 。 2. 写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子:乃下令:“ , , ;, ; , , 。” 3. 邹忌在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比,与“吾妻之美我者,私我也”相对应的句子是: ;与“妾之美我者,畏我也”相对应的句子是: ;与“客之美我者,欲有求于我也”相对应的句子是: ;最后邹忌得出结论: , 。 4. 邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果: , 。 第06篇 出师表 (诸葛亮) (1)劝后主对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: , 。 (2)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是: , 。 (3)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“ , ” (或者 , )”一致。 (4)表明作者原本志趣(初衷)的句子是: , 。 (5)作者向后主提出的三条建议(原句)是:① ;② , , , ;③ , 。 第07篇 桃花源记 1.写出桃花林自然景色的语句: , , , 。 2.描写桃花源环境的句子: , , 。 , 。 3.描写桃花源社会环境安定平和的语句是: , 。 4.文中描写桃花源生活心情的句子是: , 。 5.表现村人热情待客的句子有:

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