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三年级上学期家长会 2012年1月21日 数学王老师： 一、学生情况 1、书写（书写的速度、质量，关系作业、测试的时效）； 2、计算（乘除法是未来数学计算的基础，口算要坚持； 还要重视语言训练、计算能力的培养） 3、思维训练（因人而异）。 二、教学方面不足 1、学生课堂听课能力各异，数学书上作业、补充习题完成的情况，书写情况； 2、孩子课堂上会听，但是缺少自己去提问。 三、关于测试 一共二次。 四、下学期工作 1、囗算练习，开学第一个月和最后一个月口算比赛； 2、单元整合，测试分为基础试卷和拓展试卷； 3、每天要早读，学生必须8点坐到位置； 4、每天口算，第二列读、第一列读做并行，家长每天批改并写日期； 5、每天看数学书； 6、准备记作业的本子。 英语何老师： 关于低年级英语学习的听、说、读、写 听：磁带、点读机 说：适当的场合场所，练习说 读：跟读和指读，指读很重要 班主任孙老师： 一、班级状况 1、品德方面：学做真人、有集体荣誉感、坚持、团结； 2、本学期班级取得的成绩：拔河、跳短绳、英语节闭幕式； 3、孩子进步： 4、到离校要求：7：50到校门口，家长放学接时，一定在整队解散后； 二、语文学科 1、期末考试班级平均分87； 2、写字练字； 3、读书要大声，朗读； 4、课文预习要求：课文要读通顺、要停顿、不要回读，读生字、圈生字。标自然段，还要读笔顺书空； 5、课外阅读，每天读2个小故事。课外练习，不要太多。 三、指导孩子，准备错题本。 三年级下学期家长会 2012年6月27日 班主任王老师： 一、班级工作：本学期总的来说，学习满意，秩序欠缺 1、班级荣誉 2、班干能力增强，为班级付出很多； 3、常规工作，早读不要迟到7：50。水果可以带，零食不要带； 4、收拾书包整理课桌的能力要提高； 5、家长要多关注孩子的心理健康； 二、语文学科 1、期末试卷评讲； 2、预习要求：圈生字、标段落、读3遍； 3、作业：书写速度、漏做、错做，家长要逐项检查。抄作业本，标明完成作业时间、态度、质量； 4、语文基础，字词。多读多写，听写家长要批改、订正； 5、认字能力； 6、阅读和写话。 数学付老师： 一、本学期数学学习 1、学生学习状况：检查课本、读写口算、课外拓展（夺星大挑战）； 2、订阅小数报，家长要陪同读； 3、订正试卷：必须要说错题原因、思路； 4、一年级学习兴趣、态度很重要； 5、期末考试成绩分析，计算出错、说算理。 二、下学期学习 学生状况：学习新鲜感下降、压力提高，会有厌学。所以要求家长 1、关注孩子上课情况，课本、练习册要每天检查，抄作业本逐项核对； 2、读写口算； 3、订正试卷，说错题解题思路； 4、看小数报，完成夺星练习； 5、早读到校7：45，7：50准时开始； 6、准备草稿本。如何打草稿，便于检查； 7、书写问题，坚持； 8、课外辅导，增加难度。 三年级上学期家长会 2013年1月13日 数学孙老师： 一、本学期数学学习 1、班级成绩：口算、24点比赛，智力大比拼--夺星，都取得较好成绩。三下要全年级比拼，家长参与，争取举办数学晚会； 2、教学公开课，锻炼学生表达思维。课堂上学生学会质疑； 3、试卷评讲。 二、下学期要求 1、订正作业：错误痕迹保留；填空订正抄题写过程，应用题不用抄题，只要重新解题；选择题把正确选项填空，然后写过程； 2、签字：必须注明“错题解题思路已说”； 3、早读：及时到校； 4、口算：读一列写一列； 5、课外辅导班：三上再学奥数，二年级要强化加强英语，可以看英文版动画、大片； 6、寒假作业：小学数学教学网。 班主任王老师： 1、6日下午1：30报到，7号上课； 2、寒假行动手册：学校网站1月18日，校本课程，专门准备本子，简单抄题再做； 3、1月17、18日，红领巾手拉手送温暖、平安自护。有空请家长孩子一起去； 4、期末考试试卷讲评分析； 5、比赛学习和兴趣学习； 6、家长要多与老师沟通； 7、利用寒假，制定计划； 8、带孩子多出门见识。 三年级下学期家长会 2013年6月29日 数学孙老师： 一、数学学习 1、期末8个满分。避免计算错误； 2、思维大比拼海选一已经结束（宣布获奖同学），暑期要适当训练，开学来年级将进行第二次海选； 3、三年级，家长思想上重视、行动上配合； 4、口算练习，思维训练，要坚持； 5、积极参加小数报系列活动和竞赛； 6、奥数班要因人而异，不是适合所有人，选择培训机构要慎重； 二、暑假作业：口算练习册做完。每天5-10道课外题，摘抄在本子上。推荐书籍《奥赛加油站》 班主任王老师： 一、暑期作业项目 1、创新金点子 2、科学幻想画 3、雏鹰夏日小分队：暑期红领巾行动 4、网站下载：校本课程 5、背诵30首古诗