社会工作概论第二章.pptVIP

第二章 社会工作理论与价值体系  第一节 理论与实践 一 、理论的沿革 （一）社会工作学者大卫·豪（美国）在《社会工作导论》中曾经把社会工作的理论发展过程概括为七个阶段： （二）社会工作理论的三大传统 迈克姆·佩恩提出了社会工作理论的三大传统 ： 第一个传统----是注重实效的传统 第二个传统----是社会主义的传统 第三个传统----是治疗学的传统 二、理论的类型 雷欧纳德的分类 三、社会工作理论 （一）个体理论 1.精神分析理论 这是在弗洛伊德的精神分析理论及其后来者的理论基础之上发展出来的一种社会工作理论；也是迄今为止，社会工作领域中影响最广泛的、最持久的一种理论。 弗洛伊德（1856～1939） 弗洛伊德： 《性学三论》、《梦的解析》、《图腾与禁忌》、《日常生活的心理病理学》、《精神分析引论》、《精神分析引论新编》 精神分层理论：意识、潜意识、下意识 人格结构理论：本我、自我、超我 性本能理论：人类性心理的发展要经历五个时期 释梦理论： 该理论的实务原则 第一，个别化原则； 第二，该理论强调要与受助人签订治疗协议； 第三，治疗者要为受助人提供一个安全与支持的环境，以便受助者能够顺利了解隐藏在潜意识中的经验。 根据这些理论，社会工作者们在对案主问题进行诊断的时候，首先就是根据这些理论分析其人格是否健全，找寻其儿童时期的生活经历，然后依据相应的方法制定治疗方案进行治疗。精神分析理论对社会工作理论的发展起到了十分重大的影响，尤其是对于社会个案工作的发展。 2.社会认知理论 （1）所谓社会认知，是个体关于社会现象、社会关系等方面人类自身事件的认知。 在内容上涉及三个不同的层次： 一是关于人自身的认识，包括对自己和他人的各种心理活动（如感知、注意、记忆、思维、动机、情感等）及思想观点、个性品质等的认知； 二是关于人与人之间的各种双边关系的认知，如对权威、友谊、冲突、合作等关系的认知； 三是关于社团内部及社团之间各种社会关系的认知。 问题：1、图中分别出现了哪些数字？它们的和是多少？2、呈现的图形都有哪些形状？3、每种图形的颜色分别是什么？4、图形的顺序是怎样的？ 图中有多少个小圆点？ （2）认知发展阶段： 第一阶段：感知运动阶段（出生至二岁），个体靠感觉与动作认识世界； 第二阶段：前运算阶段（二至七岁），个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但缺乏可逆性第三阶段：具体运算阶段（七至十一二岁），出现了逻辑思维和零散的可逆运算，但一般只能对具体事物或形象进行运算； 第四阶段：形式运算阶段（十一二至十四五岁），能在头脑中把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算。 （3）影响认知的因素 一是认知者因素：原有经验、价值观念、情感状态、认知偏见（光环作用、相似假定作用、类化原则、积极偏见、隐含人格理论、首因和近因效应） 二是认知对象因素：魅力（外表特征、行为反映、个性特征）、知名度、自我表演（每个人都在通过表演试图控制别人对自己的印象） 三是认知情境因素：空间距离、背景参考 个人空间距离可分为四种： 亲昵区（3~12英寸）：夫妇、恋人 个人区 （12~36英寸）：朋友 社会区 （4.5~8英尺）：熟人 公众区 （8~100英尺）：陌生人、公开场合 （4）认知理论在社会工作中的应用 一是情境分析：在认知活动中，认知情境影响人的心理和行为，人们在不同的情境中会有不同的心理和行为表现。任何社会认知活动，都是在一定的情境中进行的，这些认知的情境可以，可以提供相关的信息和线索，帮助认知者了解被认知者。 二是认知改变：要改变其态度和行为，必须改变其认知。 三是行为干预：认知行为治疗就是要通过改变案主关于自身的错误的思维方式和观念，教会案主适应环境的技能，以帮助他们克服不良的情绪和行为，从而达到行为干预的目的。 （二）群体理论 1.行为主义理论 这是在实验行为心理学的基础之上发展出来的一种社会工作理论。尽管行为主义理论关注的仍然是个体，但是，与精神分析理论和认知理论不同的是，这种理论不再关注人的内心世界，而是转向关注人的外在行为表现。 行为主义的社会工作关注那些可观察的行为，它认为研究那些潜藏的思想或意识是非常不明智的；所以，行为主义的社会工作的基础是行为学习理论。 （1）发展阶段 早期行为主义时期（1913—1930）：由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立，行为主义的创始人约翰·华生1913年发表了《行为主义者眼中的心理学》，标志着行为主义的诞生。他主张心理学应该屏弃意识、意象等太多主观的东西，只