人教版八年级下册生物第三章生物的进化第3节《生物进化的原因》参考课件2.ppt

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人教版八年级下册生物第三章生物的进化第3节《生物进化的原因》参考课件2要点

1.几个品种的鸡与原鸡相比,它们分别有什么不同? 狼山鸡(肉用)的个体较大,肉质鲜美 来亨鸡产卵率高 斗鸡体形优美,颜色鲜丽,攻击性较强 乌骨鸡药用价值高 芦花鸡体形较大,产卵率较高 1.这些品种的鸡是怎样产生的? 人们根据不同的需要和爱好,对生物发生的变异进行不断选择,从而形成了各种生物新品种。 2.举例说出用人工选择方法培育成的植物或动物品种。 速度较快 形成一个新物种需要漫长的岁月 满足人类的各种需求 保留对生物自身有利的各种性状 人类 自然界的各种环境条件 时间 选择的结果 选择因素 人工选择 自然选择 我学会了? 我正在思考呢! * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第三节 生物进化的原因 1、在生物进化过程中,为什么有些生物种类会灭绝? 2、新的生物种类又是怎样形成的呢? 3、推动生物不断进化的原因是什么呢? 情 景 展 现 18世纪的英国曼彻斯特地区,山清水秀绿树成荫。那的树林里生活着一种桦尺蠖,其成虫是一种飞蛾,它们夜间活动,白天栖息在长满地衣的树干上。 1850年,生物学家来这里考察,发现大多数桦尺蠖成虫的体色是浅色的,只有少数是深色的。深色的桦尺蠖是浅色桦尺蠖在自然条件下的变异类型。 百年后,这里变成了工业城市,工厂林立烟雾弥漫,煤烟杀死了地衣,使树皮裸露,并被熏成黑褐色。这时又有一些生物学家来考察,令他们惊讶的是,这里的深色桦尺蠖变成了常见类型,而浅色桦尺蠖却成了少数。 长满地衣的树干上的桦尺蠖 黑褐色树干上的桦尺蠖 你能解释桦尺蠖体色变化的原因吗? 数据图表: 你认为英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖能重新恢复为常见类型吗? 如果能,你认为该怎样做? 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 几种不同环境中的蛙: 保护色 警戒色 探究实验: 模拟保护色的形成过程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食 两只大角羊在争斗 自然选择------自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。 达尔文的生物进化观 自然界中生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择,适者生存;进化论给神创论以致命的一击,它证明了整个有机界都是长期发展进化过程的产物,并提出人类起源于古猿的观点。 《物种起源》中什么观点震撼了世界?有何历史意义? 达尔文的进化论的中心内容是什么? 自然选择学说的主要内容: 1、过度繁殖 2、生存斗争 3、遗传和变异 4、适者生存 自然选择学说 举例:大象是一种繁殖很慢的动物,但是如果每一头雌象一生(30~90岁)产仔6头,每头活到30岁,而且都能进行繁殖的话,那么到750年以后,一对象的后代就可达到1900万头。因此,按照理论上的计算,就是繁殖不是很快的动物、植物,也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见,生物普遍具有很强的生殖能力。 2、生存斗争 (1)概念: 生物个体(同种或异种)之间的相互斗争,以及生物与无机自然条件(如干旱、寒冷)之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。 (2)原因: ①生物的过度繁殖 ②生物赖以生存的生活条件(如食物和空间)有一定的限度 (3) 结果: 大量生物个体死亡,少量生物个体生存 3、遗传和变异 (1)变异有的对生物生存有利,有的则不利,变异具有不定向性。但具有有利变异的个体(即其性状适应环境的),易在生存斗争中获胜而生存下去,并留下后代。 (2)有利变异可以传给下一代。 4、适者生存 概念: 在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能

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