江南的冬景(郑德军).pptxVIP

忆江南 白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝， 能不忆江南？ 江南春绝句 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 画家刘海粟曾说过“青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安，也读不通达夫的妙文。” 郁达夫曾经说过“欣赏山水以及自然景物的心情，就是欣赏人生与艺术的心情。” 作者简介 郁达夫(1896─1945),原名郁文，曾用达夫、春江钓德等笔名。1896年12月7日出生于一个知识分子家庭。1913年留学日本，广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1921年参与发起成立创造社，出版了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》，以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛。1923年到上海任《创造季刊》、《创造周刊》编辑。先后在北京大学、武昌大学执教。1928年与鲁迅合编《奔流》。1930年加入“左联”。抗战爆发后，辗转香港、南洋群岛从事抗日宣传，后流亡苏门答腊。1945年被日本宪兵残酷杀害，年仅49岁。 主要作品 他擅长小说与散文，小说代表作：《春风沉醉的晚上》、《沉沦》；散文主要《故都的秋》、《江南的冬景》，著有散文集《屐痕处处》、《闲书》。 学习目标 1.通过研习作品，能够热爱自然，提升审美品位。 2.掌握散文的结构特点，学会从语言特色，修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文。 3.能够对一组文章比较阅读，并能准确概括文意，通过比较找到文章内容、风格等方面的异同点，加强对文章的理解。 预习检查 一、读准字音 (一)单音字 (1)煮茗(mínɡ)　 (2)涮羊肉(shuàn)　 (3)蛰居(zhé) (4)丰腴(yú) (5)乌桕(jiù) (6)赭色(zhě) (7)远阜(fù) (8)槎桠(chá) (9)恣意(zì) 预习检查 (二)多音字 1．组词辨析法 预习检查 2．语境辨析法 (3)一曝(pù)十寒的查处只是微风吹过，要真正遏制银行的违规乱收费，还需让不守规矩的银行受到及时的曝(bào)光和处理。 (4)私募股权的公司人员较少，且他们很少在媒体露(lòu)脸，只是其赢利情况每季度都会对外披露(lù)。 (5)晕(yùn)车的不适还没消除，突如其来的这件事，又把他弄得晕(yūn)头转向。 预习检查 预习检查 三、用准词语 (一)明确词义 1．杂七杂八：形容多而杂。 2．风和日暖：温和的风，温暖的太阳，形容好的天气。 3．莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。名，说出。 4．直截了当：形容(言语、行动等)简单爽快。直截，径直。 文本研习 1.文题为《江南的冬景》，作者笔下的“江南”，主要指哪些地方？ 2.江南的冬景总体而言有何特点？“江南的冬景，便是一种明朗的色调。”一句在文中有何作用？（2班杨宇轩等/5班万昕等） 3.作者为我们描绘了江南哪几幅冬景画？画面中描写哪些景物？有何特点？作者有何感受？运用了什么艺术手法？（2班杨河等/5班陈思等） 4.文中引用英国诗人雪莱、中国古代诗人的诗句有何作用？（2班张海宁等/5班沈越等） 5.文题为《江南的冬景》，文中为什么又写了北方的冬景、南方的秋天、北方的夏夜、闽粤的冬景、德国的寒郊？（2班郑涛等/5班刘兰等） 6.文章结尾“空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，走湖上散散步罢！”有何妙处？（2班王玉培等/5班孙长健等） 7.本文写于1935年，当时的中国风雨飘摇，外侮内辱，为什么作者却寄情山水？（2班陈圆圆等/5班钟越等） 8.“江南的冬景”与“济南的冬天”有何异同？（5班张子贤等） 文本研习一 1.文题为《江南的冬景》，作者笔下的“江南”，主要指哪些地方？ 作者笔下的江南：第2段：大江以南；第5段：钱塘江两岸；第6段：我们江浙。综上，江南应该是长江以南的江浙一带。 文本研习二 2.江南的冬景总体而言有何特点？ “江南的冬景，便是一种明朗的色调。”一句在文中有何作用？（2班杨宇轩等/5班万昕等） 明朗：是文章的文眼，是全文的总纲。 文本研习三 3.作者为我们描绘了江南哪几幅冬景画？画面中描写哪些景物？有何特点？作者有何感受？运用了什么艺术手法？（2班杨河等/5班陈思等） 4.文中引用英国诗人雪莱、中国古代诗人的诗句有何作用？（2班张海宁等/5班沈越等） 文章描绘了江南五幅冬景图：曝背谈天图、午后郊游图、寒村微雨图、江南雪景图、旱冬闲步图。 所写景物 景物特点 作者感受 所用手法 文本研习三 三（1）曝背谈天图（2段） 所写景物 景物特点 作者感受 所用手法 落叶 晨霜 太阳 屋檐 鸟雀 泥地 老翁