植物细胞的结构和功能.pptVIP

通过以上两个实验，我们能得出，细胞中能控制细胞的正常生活、生长等生命活动的细胞结构是 （ ） A、细胞核 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞壁 A 实验二：变形虫切割实验 细胞核是细胞的控制中心，携带遗传信息，在细胞生长、发育、遗传中起着重要作用。 利用一定的染色技术对细胞进行染色，通过显微镜可以观察到细胞核中含有染色体。 细胞核里有怎样的遗传物质呢？ Rober Hooker 利用自制的显微镜看到软木上有蜂窝状的结构并把他们叫做cell。 细胞是植物体结构和功能的基本单位。 施 莱 登 玫瑰的表皮细胞直径只有0.04微米 苎麻的韧皮纤维细胞长达55cm 植物细胞形态、大小都有一定的差异，植物细胞的基本结构差异大吗？ 一般的种子植物细胞直径在10~100微米之间。 （1000微米=1毫米） 观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 实验目的： 实验器材： 实验指导（步骤）： 2、观察 3、画图 识别植物细胞的基本结构 显微镜、载玻片、盖玻片、刀、镊子、滴管、洋葱、碘液、吸水纸 1、制作临时玻片标本（复习） 擦 滴 取 展 盖 浸 吸 （学练案20页 如实画出观察到的2-3个细胞，把其中一个细胞的结构画完整，并结合书P37 图3-2 注明结构名称。） 染 （对照课本P37，你能看到其中哪些结构？） 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，并重复2-3次。 染 细胞壁 细胞核 细胞质 显微镜下的洋葱表皮 细胞膜 植物细胞的基本结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 细胞膜 液泡 叶绿体 细胞质 细胞核 植物细胞的基本结构 基本结构 线粒体 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 植物细胞的结构 叶绿体 线粒体 液泡 实验完毕 1、把显微镜擦拭干净。 2、转动转换器，将物镜镜头偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。 3、将显微镜放回桌子的中央，用防尘罩罩好。 4、清洗载玻片、盖玻片。盖玻片小心破损！ 5、将洗好的载玻片、盖玻片叠放在一起放入解剖盘中。 6、将桌面纸屑、生物材料等废弃杂物扔进垃圾桶。 7、填写实验登记表。 第二课时 显微镜下的洋葱表皮 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ 细胞壁 液 泡 细胞核 线粒体 叶绿体 细胞膜 细胞质 二、植物细胞的功能 小小的植物细胞中有这么多微小的结构，这些结构有什么功能呢？ ( 自学课本P37图3-2 ) 植物体能保持一定的姿态，这与什么有关？ （细胞壁可以保护细胞内部结构，维持细胞正常形态。） （细胞壁） 像门卫一样，可以对进出细胞的物质进行筛选的结构是什么？ （细胞膜可以控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定。） （细胞膜） 我们吃西瓜时流出的汁液是什么？ 来自于细胞中的哪个结构？ （细胞液） （液泡） （成熟的植物细胞有中央大液泡，与细胞的吸水、失水有关。） 进行生命活动的主要场所在哪里？ 其中与植物进行光合作用有关的结构是什么？ 与呼吸作用有关的结构是什么？ （线粒体） （细胞质） （叶绿体） 这幅图片所描述的俗语蕴含了什么生物学现象？ （遗传） 遗传与细胞中的结构有关吗？ （细胞核中含有遗传物质，传递遗传信息。） 请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来 f细胞膜以内，细胞核以外的透明粘稠物质，是进行生命活动的重要场所。 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡 a含有遗传物质，传递遗传信息 b保护细胞内部结构，维持细胞正常形态 c内含细胞液，与细胞的吸水和失水有关 d与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量 e与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物 g控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定 细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与合作，而生物体的生命活动又是以细胞的各种生命活动为基础的，因此，细胞是植物体生命活动的基本单位。 结合细胞各部分结构的功能想一想，如果把植物细胞看成一个完整的现代化工厂，则这个工厂的围墙和门卫相当于植物细胞的_____________________,工厂的管理和调控部门相当于植物细胞的________,工厂的动力车间相当于植物细胞的________，工厂的生产产品的车间相当于植物细胞的_______. 细胞壁和细胞膜 细胞核 线粒体 叶绿体 Who are you? 我是一个形状规则的细胞，是谁维持了我的形状呢？ 我是有害物质，我却进不了细胞，是谁拦住了我的去路？ 我是一个大西瓜，水分充足营养好，是谁给了我充足的水分？ 我是氧气，来自一株绿色植物，你说我从哪里来？ 我是染色体，我的家在哪里？ 我是细胞，现在缺乏能量，谁来救我？ 谁是所有细胞器的大本营呢？ 三、细胞核的重要作用