学会使用零花钱.pptx

1、一个月零花钱金额分布的调查 调查汇报 2、 零花钱主要用途的调查 调查汇报 通过调查表我们可以看出同学们的零用钱多少以及使用的情况，那老师想问问同学们，你们的零用钱是从哪里来的呢？ 来源 长辈给的压岁钱 长辈定期定量给予 长辈给予的奖金 骗取父母 自己挣来的 其他 人数 比例 大多数同学的零用钱是来自于父母或者其他长辈 那么，爸爸妈妈的钱是从哪里来的呢？     家庭消费调查表 项 目 水 电 费 食品 衣物 报 刊 电话费 学习用品 电 视 收 费 上网费 电影票 旅游费 其他 合计 金 额 家庭月收入总额 :______________ 家庭月收入余额 :______________ 通过调查表，现在你认为你的零花钱花的值吗？ 爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，来之不易，所以我们要珍惜这些钱，用的时候我们就要注意，不能浪费。 同学们，大家讨论一下，怎么样才能合理支配零用钱呢？ 如何合理支配零用钱 首先，树立正确的消费观念。 其次，学会基本消费管理技能——记账。 再者，培养勤俭节约的生活作风、开展“小储蓄”活动。 招数三，买书报。(可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读，增进情谊) 合理支配零用钱的招数 招数二，献爱心。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐) 招数一，表孝心。(给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德) 小小零用钱， 用处真不少。 我们 小 学生， 不能乱花钱。 小钱都集中， 要派大用场。 可买书和报， 学习有长进。 我们献爱心， 失学儿童笑。 合理利用它， 养成好习惯。 展示成果，看谁的卡片做得最精致，计划最合理 成果展示 一周消费统计表 日期 收入（元） 来源 支出项目 金额 余额 备注 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 总结 一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度，就能折射出将来当家理财的点点滴滴，让我们从小养成合理利用零用钱的好习惯，迈出人生理财的第一步吧！ 作业 准备一个账本，记录这个星期的花销！