课程资源 综合布线技术学习情境2-1-C（使用红光笔）.pdfVIP

学习情境2-1-C：使用红光笔测试光缆的通断 学习目标  能够正确按照使用说明书使用红光笔  能够使用红光笔正确判别光缆的导通性 教学资源 1．红光笔使用教学视频 2．相关教学课件PPT 3．任务单，技能评价表 4. 工具：红光笔、光纤 安全及其他注意事项 1. 不使用红光笔的时候，请关闭红光笔。 工作过程 序号 步骤 操作方法和说明 技能标准 备注 将光纤插入红光笔的测试接口上，旋转 后牢固连接，操作过程如图2-1-C-1所 示。 将光纤插 1 插入光纤 入红光笔 接口内。 图2-1-C-1 插入光纤 2 打开电源 旋转电源按钮，至LED指示灯发光， 打开电源， 此时红光已经顺利入射到光纤内，操作 将光信号 过程如图2-1-C-2所示。 注入光纤。 图2-1-C-2 打开电源 查看光纤的另一端，若有红光射出，则 表示光纤内部无损坏，若无红光射出， 红光从光 则表示光纤内部已断裂。 纤末端射 查看测试 出，根据测 3 结果 试结果判 断光纤内 部无损坏。 查看测试结果 红光笔关 4 关闭设备 旋转电源按钮，关闭红光笔 闭 学习评价 技能评判表 评价结果 序号 内容 技能标准 优 良 合格 不合格 １ 插入光纤 将光纤插入红光笔接口内。 2 打开电源 打开电源，将光信号注入光纤。 红光从光纤末端射出，根据测试结 3 查看测试结果 果判断光纤内部无损坏。 4 关闭设备 红光笔关闭 开发人：上海电子信息职业技术学院 李元元