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第三章 内存储器
[教学目标]
1. 了解内存的基本知识和性能指标。
2. 掌握内存的安装和基本设置方法。
3.掌握内存的选购方法。
[教学重点]
掌握内存的安装和基本设置。
[教学难点]
掌握内存的大小对计算机操作系统运行速度和效率的影响。
[分析学生]
学生一般了解内存越大,系统和应用软件运行的越快。但还不能完全掌握多大的内存适合什么样的操作系统及应用软件。
[教学用具]
计算机,投影仪,各种不同类型的内存条几条。
[课时安排]
2课时
[教学过程]
一、导入新课
提问学生:销售电脑的广告一般都会标注512M、或1G等字样。它们实际上就是内存条容量的大小。内存的大小直接影响计算机的运行效率。
提问学生:你知道你家电脑内存是多大的?
是什么类型的内存?
引导学生思考、回答并相互补充。
教师总结归纳计算机的硬件组成和其功能,进入教学课题。
二、新课教学
第三章 内存储器
3.1基础知识:认识内存储器
3.1.1 认识内存条
提问:内存储器包括哪些,它们各自的特点是什么?
学生思考、看书、回答;
教师总结:
计算机存放程序和数据的仓库称为存储器.计算机的存储系统分为内存和外存.
随机存取存储器(RAM):可读出数据,又可写入数据,断电后RAM中的内容会全部丢失。
只读存储器(ROM):只能读出数据,不能写入数据,断电后ROM中的内容不会丢失。
高速缓冲存储器(Cache): CPU 内存
3.1.2 内存条的组成
提问:请同学们仔细观察内存,看一看它上面有什么器件?(准备若干内存条)
学生思考、看书、回答;
教师总结:
内存条主要由印刷电路板、内存颗粒、SPD芯片、金手指等组成。
3.1.3 内存条的分类
提问:在现如今的电脑上还能看到什么类型的内存?
学生思考、看书、回答;
教师总结:
目前计算机中常用的内存条主要有DDR 、DDR2 、DDR3 等三种类型。
DDR 内存单面金手指针脚数量为92个,DDR2 和DDR3内存单面金手指120个。三种类型的内存工作电压也完全不同,DDR内存的工作电压为2.5V;DDR2工作电压降至1.8V 。
3.1.4 内存条的封装
提问:为什么看着有的内存上面的芯片的外形差异很大?
学生思考、看书、回答;
教师总结:
目前内存的封装方式主要有TSOP 、BGA 、CSP 等三种,封装方式直接影响着内存条性能优劣。
1.TSOP封装
TOSP的特点就是可靠性比较高,是目前主流的封装方式。
2.BGA封装
BGA它具有更小的体积、更好的散热性能和电性能。
3.CSP封装
CSP主要用于高频DDR 内存。
3.1.5 内存的技术指标
提问:内存哪些指标对电脑整机的性能影响比较大?
学生思考、看书、回答;
教师总结:
1.内存的品牌
2.容量
3.类型
4.频率
内存的频率是指内存工作的时钟频率,单位是赫兹(Hz)。
3.3 实战:内存条的选购
提问:在购买内存时要注意什么?
学生思考、看书、回答;
教师总结:
内存质量的优劣直接影响计算机系统地稳定性,因此应该掌握一些内存的辨别方法。
内存市场的产品市场上常见内存条可分为正品新货、正品旧货和次品三类。
购买时的辨别看芯片、看PCB、看金手指及防伪标贴、看包装及保修卡 -说明书和保修卡齐全。
小结:
1、内存组成、种类。
2、内存的鉴别方法。
作业:
1. 复习本章
2. 预习下一章
3. 做本章的习题与实践题
《计算机组装与维修》 第三章 内存储器
第 3 页 共 4 页 教案提供:天津计算机职专 刘红卫
主板上的“北桥”
CPU的运算单元
一级缓存
二级缓存
三级缓存
内存
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