9、美丽的规则练习题pptx.pptxVIP

9、美丽的规则;一、形近字组词 澳（ ） 炫（ ） 憾（ ) 奥（ ） 弦（ ） 撼（ ） 赛（ ） 寨（ ） 二、写出下列词语的近反义词。 近义词：炫耀——（ ） 担心——（ ） 规则——（ ） 感动——（ ） 破坏——（ ） 美丽——（ ） 举办——（ ） 耽误——（ ）;;四、读句子，选择句中引号的用法。 A、表示引用 B、表示特定的称为 C、表示讽刺或否定 D、表示强调需要着重指出的部分 1、这是一条左右极不“平衡”的车道。（ ） 2、没有一个“‘聪明人”试图去破坏这样的 秩序。 （ ） 3、虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感 可言、、、、、 （ ）;五、阅读课文片段，完成下列练习。 这是一条左右极不“平衡”的车道——一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。 然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种没的感动。 我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。 1、引号在本段话里出现了两次，第一次引号表达 的作用是__________________________________， __________________________________________ ;填空。 (1)短文中极不“平衡”的车道是指 ____________ _______________________________________ 。 (2)“规则之美、人性之美”不仅是指 _________ _________，也 指 ___________________ ____。 (3)短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的 词有：______________________________ (4)文中的破折号表示 _____________;六、按课文内容填空 初步读了课文后我知道“我”去菲律普岛的目的 是__________________,“我”在得知可能会堵车 后，心里_________________，但当看到无数的车 有秩序地行驶，“我”_________________.让 “我”有意外的???获的是_____________________。对于 “美丽的规则”这个题目我的解释是___________ ____________。 题目“美丽的规则”的含义是？