2017年中考语文复习：第一篇专题四常用文言词语基本释义.pptVIP

* 语 文 浙江新中考 专题四　常用文言词语基本释义 * 1．(2016·温州)解释下列句中的加点词。(6分)(1)近塞上之人有善术者马无故亡而入胡。(《塞翁失马》)善于、擅长逃跑(2)微斯人吾谁与归？(《岳阳楼记》)没有归依(3)寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！(《唐雎不辱使命》)交换答应 2．(2016·台州)解释下列句子中加点的文言词语。(3分)(1)友人惭下车引之　拉(2)男有分女有归　女子出嫁(3)肉食者谋之又何间焉　参与3．(2016·金华)下列各组句子中加点词意思相同的一项是( )(2分) B. C. D. 【解析】本题考查文言文一词多义的辨析能力。D项中“安”的意思都是“怎么”。A项中的“顾”依次为：往旁边看/拜访。B项中的“绝”依次为：灭绝全部消失/绝妙。C项中的“间”依次为：夹杂/私自偷偷地。D 4．(2015·湖州)解释下列句中加点的文言词语。(3分)(1)马无故亡而入胡(逃跑) (2)其两膝相比者各3)明日徐公来孰视之自以为不如(仔细) 5．(2015·绍兴)比较下列加点词在文言文和日常用语中的意思选出不同的一项( )(3分)以五百里之地易安陵——完成一笔交易其文理皆有可观者——可爱的孩子山不在高有仙则名——他的表现真有名其妙长烟一空——我们一家人都去旅游了 【解析】此题考查古今词义的辨析能力。C项中的“名”依次为：出名/说出。A项中的“易”都是“交换”的意思；B项中的“可”都是“值得”的意思；D项中的“一”都是“全”的意思。C 6．(2014·温州)下列加点词语意思相同的一项是( A )(3分)陶后鲜有闻　　　　鲜为人知益慕圣贤之道　　　　 开卷有益苟富贵无相忘 一丝不苟管夷吾举于士 举世闻名【解析】本题考查比较、理解常见文言实词的意义的能力难度较小。A项均意为“少”。B项越更加/好处；C项如果/苟且；D项被选拔被任用/全。解答此类题一要掌握词语的基本意义二要结合语境分析。 (2016·宁波)解释下列句中加点的文言词语。(1)其两膝相比者各隐卷底衣褶中　____________(2)两股战战几欲先走　____________(3)媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和　____________(4)苟____________ 【答题指导】审题：本题考查课内文言词语的基本释义。审题时要注意“解释加点的文言词语”这一要求。解题：题目中设题的四句话分别出自课文《核舟记》《口技》《送东阳马生序(节选)》《陈涉世家》答题关键是对课内文言词语的准确积累。答案：(1)靠近　(2)大腿　(3)热水　(4)如果下列句子中加点词解释有误的一项是(　　) B. C. D. 【答案指导】审题：本题考查课内文言词语的基本释义。审题时要抓住“解释有误的一项”这一关键要求。 解题：题目以选择题形式组织了出自《生于忧患死于安《口技》《桃花源记》《陈涉世家》中的语句考查面很广。解题关键还是要靠课内扎实准确的文言词语积累来进行辨别筛选。C项“去国怀乡”的“国”应为“京城国都”之义。答案：C(2016·台州)下列各组句子中加点词意思不同的一项是(　　)方欲行转视积薪后 　　一日黛玉方梳洗完了。两股战战几欲先走 (那六兄弟)一齐吆喝道：“走了这猴精也！”燕雀安知鸿鹄之志哉 操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”北山愚公者年且九十 老都管又道：“且耐他(杨志)一耐。” 【答题指导】审题：本题考查文言词语的一词多义。审题时要抓住“意思不同的一项”这一关键要求。解题：题目以辨析选择形式组织了《狼》《红楼梦》《口技》《西游记》《陈涉世家》《杨修之死》《愚公移山》《水浒》中的语句考查面很广。要结合语境分析每个加点词的意思。A项中的“方”均为副词意为“刚”。B项中的“走”均指“跑逃跑”。C项中的“安”均为疑问词意为“怎么哪里”。D项前一个“且”为副词意为“将近”；后一个“且”为副词意为“暂时”。答案：D 一、注意古今词义的差别古代的词义有些是直到今天也没有变化的例如“人”“手”“大”“小”“飞”等；有些则起了变化或词义扩大或词义缩小或词义转移。如：“涕”古代指“眼泪”；“臭”古代是“气味”的意思也包括好闻的气味如香味；“江”“河”古代一般专指“长江”“黄河”。二、依据语境要确定词义必须联系具体的语言环境。文言文中的实词大多有几个义项。如“生”常见义项有：①草木生长长出如“多松生石罅”(《登泰山记》)；②生活、生计如“而乡邻之生日蹙”(《捕蛇者说》)；③对读书人的称呼如“生固幸而遇予乎”(《黄生借书说》)。在文言诗文中有许多名词一直沿用至今它们主要出现在成语和书面语中成为现代汉语的有机组成部分。 积累一定数量的成语有助于更好地理解文言词语。这里以《桃花源记》为例：缘(沿着顺着)溪行——“缘木求鱼”；落英(花)缤