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是什么 为什么 怎么办 会怎样 并列式 练习: 中心论点:树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 一、理想是奋斗的起点。 二、理想是奋斗的目标。 三、理想是奋斗的动力。 注意: (1)考虑轻重程度及其相互关系,无轻重按顺序。 (2)形式要一目了然,即每段中心句应在开头。 (3)多角度地观察、分析、认识事物。 * * 议论文的三要素:论点、论据、论证。 例如:3岁的小孩:我最喜欢我的奶奶。(论点)因为她从来不打我。(论据)所以我最喜欢她。(结论) 所谓的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。 议论文的整体结构 引论 本论 结论 提出问题 分析问题 解决问题 凤头 猪肚 豹尾 要钻牛角尖 什么是“钻牛角尖”:对任何事情,哪怕是极细小的事情,都采取认真钻研的态度。 搞学问“钻牛角尖”才会有所成就,搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。 “钻牛角尖”要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方法。 发扬“钻牛角尖”精神会多出成果,多造就人才。 层进式 :向纵深拓展 一、分解论点,分论点平行,构成并列。 例:《说谦虚》 吴晗 引论:总述“谦受益,满招损” 本论:由三个分论组成“并列式”结构 分论一:认识需要一个过程 分论二:认识并不一帆风顺 分论三:认识永无止境 结论:“虚心使人进步,骄傲使人落后” 有人曾问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“砌砖。”第二个工人说:“我正在赚钱。”第三个工人说:“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来,前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。请用并列式结构写一篇议论文。(列结构提纲) 并列的分论点是从中心论点分解出来的,又反过来支撑着中心论点,只要依次证明分论点成立,也就论证了中心论点,这便是并列式(“从横向展开”) 二、列举事例,先叙后议,一事一议,各段之间构成并列。 并列式 读书是一门艺术 一、提出中心论点:读书是一门艺术 二设置分论点: 1.读书是一门享受生活的艺术 (例证 引证 排比) 2.读书是一门提升自我的艺术 (引证 排比 对偶) 3.读书是一门充实人生的艺术 (比喻例证) 4.读书是一门感悟人生的艺术 (例证) 三、总结全文 (比喻、排比) 对照(对比)式 在论证中,把两种事物(或意思)加以对比,或者是用另一种事物(或意思)来烘托某一种事物(或意思),就是对照式。 ? 目的:通过两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性, 往往是对一个方面用墨多些,做为论述的重点,另一方面却起烘托、陪衬的作用。 ? 关键:从对比中阐明主张,让事物在比较鉴别中得到论证。 《勿为情所障目》 第一部分:提出中心论点:勿为情所 障目。 第二部分:分论点: 以情障目,不见 泰山!(正面论证) 分论点: 不为情所障,则 得有真知灼见。(反面论证) 第三部分:呼应标题,重申中心论点 强调三点: 1、形式是为内容服务的,形式再好,结构再完美,但缺少实际内容,肯定不是好文章。 2、所谓模式,只能作为一种参考和借鉴,不能生搬硬套。选用什么样的结构,还取决于文章的内容。 3、要选取自己最擅长的结构方式。 例文 《谈骨气》 吴晗 我们中国人是有骨气的。 战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。 我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。 当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我
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