伤仲永复习课件(ajian) (2).pptVIP

中考原题再现 （一）文言文阅读。阅读《出师表》选段，完成14～18题。（共12分) 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 14．写出加点字在文中的意思。（2分） ①臣本布衣（ ）②由是感激（ ） ③深入不毛（ ）④夙夜忧叹（ ） 【答案】（2分，每小题0.5分） ①平民，百姓 ②感动，激动，感慨 ③草木 ④早晚 【解析】“布衣”是常见文言词语，指的都是平民。“感激”注意古今异义，在这里是“感动”的意思，没有感谢的意思。“毛”“夙夜”注意语境含义，可联系“不毛之地”“夙兴夜寐”等成语来推断“毛”“夙”的含义来推断。 【考点】理解文言实词的含义 15．解释下列句中加点的虚词的含义。（2分） ①躬耕于南阳（ ） ②还于旧都（ ） ③以告先帝之灵（ ） ④咨臣以当世之事（ ） 【答案】（2分，每小题0.5分） ①在 ②到 ③来 ④拿 【解析】“于”在这里都是介词。在①句中表示处所，②句中表示方向。“以”在③句中连词，表示目的；在④句是介词，表示处置对象。 【考点】理解文言虚词的含义和作用 16．翻译句子。（4分） ①遂许先帝以驱驰。 ②今当远离，临表涕零，不知所言。 【答案】（4分） ①就答应为先帝奔走效劳（2分）。 ②现在我就要远离陛下，面对这篇文章，我涕泪交流，不知说了些什么（2分）。 【解析】第①句重点注意“许”和“驱使”的含义。第②句重点注意“临”、“涕”、“所言”的含义。 【考点】文言句子翻译 17．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？（2分） 【答案】（2分）①五月渡泸，平定南方；②北定中原，兴复汉室。 【解析】“此”是代词，因此根据上下文可概括作者所做的两件“报答”的事。这道题实际上是文意概括，概括文中的主要事件。 【考点】理解文中关键词语的含义 18．读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。（2分） 【答案】（2分）围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等来回答即可。（概括诸葛亮精神1分，围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等中的任意一个角度来谈自己受到的启示得1分） 【解析】概括人物的精神和启示，可根据文中提到的内容概括，并联系生活分析其现实意义即可。 【考点定位】理解人物思想性格特点。 复习检测一1、解释下列各句中的红色字词（每题1分） （1）伤仲永 （2）世隶耕 （3）养父母、收族为意 （4）自是指物作诗立就 （5）其文理皆有可观者 （6）邑人奇之 （7）或以钱币乞之 （8）环谒于邑人 （9）称前时之闻： （10）“泯然众人矣” 伤：为……感到惋惜。 隶：附属，隶属。 收：团结。 就：写好。 文理：文采和道理。 邑人：同县的人。 乞：花钱请（仲永题诗） 环谒：四处拜访 闻：好名声 泯：消失 小组交流学习 1、组长统计本组得分情况，总结失分原因。 2、组内交流导学案“特殊字词整理”部分的内容， 做好展示准备。 一词多义 自： 1.并自为其名（名词，自己）