我愿为南山贡献自己的青春年华.docxVIP

我愿为南山贡献自己的青春年华 在人们眼中，教师是一个令人尊敬的职业，成为一名教师也是我儿时的梦想，大学毕业后我如愿以偿的走上了讲台，成为了南山集团东海学校的一名教师，这一年多以来，我时时刻刻被身边的人、身边的精神感动着…… 起初选择这份职业，想到的仅仅是这份职业的高尚与神圣，却很少想到这神圣与高尚的背后那如山的责任，这种责任需要我们耐得住性子，忍得住寂寞，守得住立场，付得起牺牲。 我们南山集团东海学校是一所寄宿制学校，孩子们来自全国各地，他们之中大部分还没有离开过父母，基本的自理能力还比较弱，这就要求我们的教师就要花费更多的精力去教会他们从生活的点滴做起，要先学会做“母亲”，其次是教师。 学校里有一部分单亲家庭的孩子，这样的孩子易早熟，容易走极端，教师们总是不厌其烦的做工作，正确疏导他们的思想，生活上更是像亲生???子一样关心、爱护他们，有的孩子亲切的称呼教师“干妈”。有的女教师还没有结婚，他们把精力都倾注在了这些孩子们身上，同事都称呼她们是“大龄剩女”。结婚的教师没有主动要求休过“蜜月假”，别人问起，她们总会回答说：“我走了，我班的孩子怎么办，我不放心他们。”在这里工作的教师有的半月回家一次，她们的爱人、孩子也非常支持他们的工作，他们的孩子也骄傲的告诉别人：“我妈妈是东海学校的教师。” 这里的教师工作很辛苦，可他们并不后悔选择了这里，因为他们喜欢这里，喜欢这群天真可爱的孩子们。这里的教师不仅教会了孩子们知识，也教会了孩子们怎样去爱别人。“孝心作业”是每次休假的必修课，孩子们也慢慢养成了好习惯，这在家长中间引起了很大反响。家长们纷纷致电给教师夸奖孩子们变得懂事了。 中秋节放假，我送孩子们回家，孩子们下车前把学校发的月饼塞给了我，他们说：“老师中午才到家，你留着路上吃”。我心里很惭愧，因为我还记不清他们的名字。我们总能够从这些他孩子们身上收获感动，工作中的苦和累，此时此刻都会变得微不足道，再苦再累都是值得的。 人们常把教师比喻成一只点燃的红烛，为孩子们献出了所有的光和热，???们的品格和精神，可以用两个字来概括，那就是“牺牲”，他们在见证着一代又一代孩子的成长，慢慢的，他们老了。 如果说教师像蚌，那学生便是蚌里的沙粒，他们用爱去舐它，磨它，洗它，时间久了，沙粒便成了一颗颗光彩熠熠的珍珠。 春夏秋冬，寒来暑往，教师们在这片土地上默默地奉献着他们的青春年华；教师的爱，太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜；教师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 世有伯乐，后有千里马，身为南山集团东海学校的一名教师，我们辛苦并快乐着。