人教版小学语文四下第三单元拓展练习.doc

第三单元复习——复习课文1 1、《自然之道》按照（事情发展）的顺序，讲述了“我”和同伴为了挽救一只海龟，致使众多海龟受到了伤害的事情。故事发人深省，告诉我们（如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果）。? 2、《黄河是怎样变化的》一文介绍了黄河变化的（过程）、（原因）及其（治理方案），告诉人们要（保护大自然）、（保护环境），否则就会受到大自然的惩罚。? 3、《蝙蝠和雷达》介绍科学家通过对（蝙蝠飞行）情况的研究，找出了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，保证飞机在夜间能够安全飞行，从而激发了我们（观察生活）的兴趣，培养了我们（认识事物）的能力。? 第三单元复习——复习课文2 《“打扫”森林》讲述了德国一个林务官命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果破坏了大自然的（生态平衡），把森林给毁灭了。《人类的老师》介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们，研究（大自然的特点和规律）） 研究（生物的特点），可以从中受到启发，从而合理地开发、利用大自然，人人类服务。 第三单元复习——默写日积月累 清 ， 。 朝 ， 。 天 ， 。 鸡 ， ， 。 蚂 ， 。 春 ， ， ， 。 第三单元复习——比较组词 幼（????）??滩（????）??嘲（????）??啄（????）? 幻（????）??摊（????）??潮（????）??琢（????）?? 企（????）??返（????）??拦（????）??鸥（????）? 业（????）??这（????）??栏（????）??欧（????）?? 彻（????）??蝙（????）??捕（????）??蛾（????）? 砌（????）??编（????）??铺（????）??峨（????）?? 蚊（????）??避（????）??锐（????）??铛（????）? 纹（????）??辟（????）??悦（????）??挡（????）? 蝇（????）??揭（????）??碍（????）??荧（????）? 绳（????）??竭（????）??得（????）??萤（????）? 第三单元复习◇量词。? 一（盏 ）灯??? 一（只 ）幼龟?? 一（只 ）嘲鸫??? 一（条 ）祸河??一（块 ）斑点? ?一（架 ）飞机??? 一（根 ）电线??一（次 ）试验?? 一（间 ）屋子??? 一（道 ）命令??一（把 ）扫帚?? 一（只 ）食肉鸟? 第三单元复习——词语搭配◇ 填入适当的动词? （吃 ）树叶??? （咬 ）树根?（钻 ）树心?（下 ）命令?? （孵化）小龟??（爬向）大海? （探出）巢穴?? （设计）方案??（造出）惨祸? （研制）飞机??? （揭开）秘密??（改变）方向? （装上）雷达??? （除尽）杂草??（砍光）灌木? （返回）龟巢???? （放进）帽中??（发出）悲叹? （开垦）荒地??? （提高）速度??（增强）肥力? （制服）害虫??? （捕食）害虫??（摘下）棒球帽?（发出）无线电波? （修筑）水利工程（保持）生态平衡（捕捉）飞蛾和蚊子? 第三单元复习——多音字 吁????????????????????禁??? 朝????????????????????扫????? 蒙??????????????????? 折???? 第三单元复习——词语搭配◇ 填入适当的修饰词 气候（温暖） 森林（茂密） 土地（肥沃） 结构（松散）???? （深重）的苦难??(绿色）的植被?（可怕）的水灾??? （宝贵）的土壤?（清朗）的夜空?（漆黑）的夜里? （极细）的电线??（严重 ）的水土流失? （愚不可及）的蠢事??（异想天开）的命令? （多灾多难）的祸河?（不折不扣）的自杀行为? 第三单元复习——词语搭配◇ 填入适当的修饰词 1）（ ）的幼龟??（ ）的幼龟??? （ ）的林子??（ ）的林子? 2）（ ）地飞走??（ ）地来回奔跑??? （ ）地避开??（ ）地结伴而出??? （ ）地答道??（ ）地抱起?