4实验四 神经干动作电位记录与观察.docVIP

《》教案 课程 班级 12级1、2班 学期 2013-2014-1 课时 学时 教师 上课日期 课程类型 实验名称 教学目的、要求 教学重点 教学难点 主要教具 设备材料 思考题 课后记 教学内容 备注 “全或无”的； 神经干由许多不同的神经纤维组成，众多神经纤维动作电位的组合即形成复合动作电位；不同神经细胞产生动作电位的阈刺激不同，当刺激强度过小时，不引起任何神经细胞产生兴奋，此时的刺激为阈下刺激。当刺激强度达到兴奋性较高的神经细胞的阈值时，可以记录到幅度较低的动作电位，随着刺激的增强，不同兴奋阈值的神经细胞会相继兴奋，神经干复合动作电位幅度会逐渐增大，当神经干中全部神经纤维产生兴奋时，这时的临界刺激强度即为最大刺激或最适刺激，之后，再增大刺激强度，神经干动作电位幅度不再加大。 复合动作电位能在神经干表面传导，顺序通过两根引导电极，被记录到双向复合动作电位。 实验操作步骤： 实验仪器用品的准备 （一）器材的准备）（实验员协助指导教师准备） （二）坐骨神经干标本的制备，讲解10分钟，重点讲解注意事项。 （三）计算机采集系统的准备 １、设备连接好，打开电源，打开Pclab-ue生物信号采集系统 　　　２、“新建”文件 　　　３、在新建实验对话框中选择实验模板（Ap传导速度），按“确定”键。 　　　４、出现“实验信息”对话框，输入本次实验相关的信息，然后按“确定”键。 　　５、 打开刺激面板，可用“切换”键选择刺激面板或通道功能设置面板， 二、实验观察记录 第一项：使神经干兴奋最低阈强度及最大刺激强度得测定 １、选择“单刺激”方式，将波宽及波幅（幅度大小）调至最小，延时调到合适值。 ２、启动“刺激”图标，观察是否有Ap图像； 　　 ３、逐渐增大刺激强度（调节波幅或波宽，注：11级实验波宽不变统一用0.3ms，波幅（电压）逐渐增加，），观察是否有Ap图像及图像的变化，直到记录Ap幅度不再随刺激强度的增强而增大，填好实验现象记录表（刺激强度与Ap关系表）。找到最大刺激强度，记下波幅（v）和波宽值（ms）。保存整个实验（所有实验数据保存）。 第二项：测定绝对不应期 改用周期刺激，串个数设为2，刺激强度稍高于最大刺激强度，刺激间隔逐渐增大（或逐渐减小），刚好出现2次完整的Ap图像时，该刺激间隔时间即为绝对不应期（或刚好由2个Ap图像变为一个Ap时的临界刺激间隔时间） 第三项：动作电位参数的测量。双向电位幅度、时程、潜伏期（第一次实验时学会测量） 第四项：将神经干末端置于刺激电极的一侧，观察动作电位图像会发生什么变化？（选作） 第五项：在两个引导电极之间损伤标本，观察动作电位的变化。（选作） 注意事项： 记录实验动物的性别， 剥离神经干时，不要用力牵拉神经干，避免用金属器械触碰神经干； 要记住随时保存原始数据，并记录使用的各种参数值，便于分析结果。 实验过程主要由学生自己动手操作，教师随堂指导。