长岭中学推进义务教育均衡发展自评报告.docVIP

长岭中学推进义务教育均衡发展自评报告 根据湖北省县域义务教育基本均衡发展督导评估工作方案精神，我校认真组织，积极筹备，做了大量的工作。现将我校义务教育均衡发展工作自评情况汇报如下： 一、基本情况 长岭中学是梁子镇唯一的一所初级中学。学校占地面积27000平方米，校舍建筑总面积11280平方米。学校现有固定资产总值352万元，建有2个标准化的理科实验室、仪器设备总值达82.52万元。配置有图书室1个，藏书达18000册。微机室1个，远程教育室1个，拥有计算机54台。有一个标准化的体育运动场，体育器材、音乐器材、美术器材、实验仪器全部达标。2013年学校建立了校园局域网，教师之间实现了资源共享。2005年8月湖北省远程教育网开通，教育现代化进学校。近五年来，学校抓住普九机遇，学校领导及广大教职员工艰苦创业，锐意进取，开拓创新，将一所偏远山区农村初中建设成美丽文明，充满现代化气息的学校。学校现有8个教学班，学生450人。教职工34人。学校狠抓素质教育，为高一级学校输送了大量的优秀毕业生，先后获得鄂州市中小学教学常规管理先进单位、德育先进学校、教科研先进学校等多项荣誉称号。 二、均衡状况达标情况 自2003年以来，我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是2006年“两基”迎国检以来，我校更是加大了投入力度，新建澡堂、厕所及门卫室，改建了厨房，校园内所有路面的硬化，同时按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，完善了微机室、远程室设备。 1、校舍：学校校舍建筑面积共计11280平方米，生均21.4平方米，彻底消除土木结构校舍，无D级危房；后勤设施达到标准，教学及辅助用房2110平方米，生均5.1平方米，住校生全部在校用餐，困难寄宿生享受生活费的补助；体育场总面积6500平方米，生均15.7平方米；生均教学仪器设备1993元；每百名学生拥有计算机15.5台；体育实验室和仪器室达到省颁二类标准；学校有围墙、大门、旗台、旗杆、花园，且布局合理规范，“三化”到位。 2、图书仪器设备：学校设有图书室和阅览室，藏书分类比例达到规定标准。全校共有图书18000册，生均43.5册，学校仪器配备均达到标准。 3、体、音、美、卫及电教设备：学校体、音、美、卫及电教器材配备达到二类标准，有计算机教室和多媒体教室，实现了“班班通”。 4、教师队伍 （1）专任教师合格率：学校现有专任教师33人，本科以上学历37人，岗位合格率为100%，师生比1:10.1，中级及以上教师34人。 （2）新任教师合格率：近三年来，我校补充新任教师5人，学历合格5人，合格率100%。 （3）校长培训合格率：全校共有3名校长参加了岗位培训，均取得了培训合格证书，合格率100%。 （4）教师培训：学校十分重视教师培训工作，三年来所有教师均参加了教师培训，参加各级各类培训的教师就达100多人次，其中省级25人次，地市级46人次，区县级28人次校级60人次。 （5）我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。同时还健全新任教师补充机制，全部清退了代课教师，使教师队伍的年龄、学科、职称结构趋于合理。 三、主要做法及效果 近年来，我校始终把义务教育均衡发展列为学校工作的重中之重。根据上级有关文件精神，我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，学校与相关领导签订了义务教育教育均衡发展迎检工作责任状，召开了学校全体教职工义务教育均衡发展迎验工作动员大会，全面加快了创建工作的实施步伐。此外，学校主要领导经常深入教师、学生及家长中调查研究，及时了解并解决工作中的重大问题，促进了迎验工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的学校环境不够亮丽，文化环境氛围不浓，学生养成教育做的不好，软件建设有待继续提高等问题，查漏补缺，及时整改，有力地促进了义务教育均衡发展工作全面达标。 四、存在的主要问题及改进措施 在工作中，我们发现我校存在的问题主要是一些档案资料不够完善，内容不够充实，学校环境不够亮丽，软件建设有待继续提高等。针对这些问题，我校领导班子及时分工协作，动脑筋想办法投资16万余元及时改造了学校的文化环境，充实了相关档案。 经过自查，对照《湖北省义务教育办学基本标准》，我们认为我校的义务教育均衡发展基本合符要求。在今后的工作中，我们将不但努力，力争把各项工作做得更好更完善。 长 岭 中 学 2013年9月12日