海南省海口市第十四中学2014-2015学年八年级英语上册 Unit 3 Topic 2 What sweet music!Section A导学案(无答案)(新版)仁爱版.docVIP
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海南省海口市第十四中学2014-2015学年八年级英语上册 Unit 3 Topic 2 What sweet music!Section A导学案(无答案)(新版)仁爱版
Unit 3 Topic 2 What sweet music!Section A 一、话题导学:(学习目标) 1. Learn some new words:( 学习新单词) concert, lend, singer, violin, drum, instrument 2.学习新句型。 (1) How exciting! (2) And it sounds beautiful! (3) Oh, wonderful! (4) What a pity! 3. Talk about concert and musical instruments.(讨论演唱会和乐器) 4. Enjoy music and musical instruments.(享受音乐和乐器) 1) give the concert 2) How exciting! 3)What a pity! 4)at the concert 5)借给他一些书 3、句子理解与熟读 1) what sweet music! 2) How exciting! 3) What a pity! 4) And it sounds beautiful! 5) I can lend you some CDs of her songs. 三、课堂导练: 1、根据句意及首字母提示补全单词。 1) I used to like playing the piano, but now I prefer playing the v_______. 2) —Could you l_______ me your bike, please? —Sure, here you are. 3) Celine Dion is going to sing at the c_______. 4) Of all the musical i_________, I like guitar best. 2. 单项选择。 ( ) 1) The music _______ beautiful. A. looks B. feels C. hears D. sounds ( ) 2) —Jane, can you play _______ baseball? —No, I can’t. But I can play _______ violin. A. the; the B./; the C./; / D. the; / ( ) 3) _____ exciting news it is! A. What B. What a C. What an D. How ( ) 4) _____ exciting the news is! What B. What a C. What an D. How ( ) 5) —Can you ______ your bike to me? —Sorry. My bike doesn’t work. Maybe you can _____ a bike from Jane. A. lend; borrow B. borrow; lend C. lend; lend D. borrow; borrow 四、复习自测:情景交际。(5分) 选择方框中的句子完成对话,其中有两项多余。 A:What are you going to do this Saturday evening? B: 6 . A:How exciting! 7 B: Celine Dion. A: 8 B:At the Music Hall. A:Oh, wonderful! 9 B: At 7:30 p.m. Why not come with me? A: 10 A. I’d love to. B. I’m going to a concert. C. What time is it going to start? D. Where is she going to give the concert? E. Do you like English songs? F. Who is going to sing at the concert? G. Yes, I like it. 五、课文解读: 感叹句: 用以表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫做感叹句。感叹句句末常用感叹号,亦可用句号,一般读降调。常用的感叹句的构成方法有三种: 陈述句、疑问句可构成感叹句
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