说明文说明顺序.pptVIP

* 大连市第101中学 温晓东 开场白：对语文一直情有独钟，喜欢语文，发自内心的热爱，所以不管多忙多累，只要是进入语文课堂我就会神采飞扬。作为一名语文教师，光有对语文的喜欢远远不够，深入的教学研究才会促进自己不断的进步和发展。 很幸运，一直以来我的身边有好导师的指导（教研员）、有好朋友的帮助（同事），一路走来，享受着语文带来的快乐与幸福—— 【方法指导】 说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 ★时间顺序 ： 按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等。 ★空间顺序 ：按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。—是按实物的空间位置或构成部分，按从外到内，从上到下，从前到后，从左到右，从整体到部分，先中心再周围。东西南北等次序，根据情况灵活安排。 ★逻辑顺序 ：按照事理的关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要，从概括到具体，从整体到局部，从原因到结果，从特点到用途，从现象到本质。的顺序进行说明。 ★ 程序顺序：程序顺序是在说明物品的制作过程或某一项目的实施过程，按照工艺流程或实施程序来说明事物的。介绍工艺制作或科技项目实施通常使用这种顺序。 【如何理清说明顺序】 首先分清说明文的类型 说明文分事物说明文和事理说明文。事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序，我们阅读此类文章把握表示时间和空间的关键词语，以便区分。事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果，为此，我们须从总体上把握说明内容，以便了解文章的说明顺序。 一般要从以下三方面考虑：①说明对象本身的条理特点。②写建筑物(群)一般会表现为空间顺序；③写事物的成因，常常从本质到现象或者反之，有时还会依由主到次或由因到果的次序，也可反之。要辨识这些顺序均应细细品味原文。 其次，从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意人手，首先要搞清文章先说明了什么，又说明了什么，接着再说明了什么，把每一个部分简要概括出来，然后从概括出来的提纲中分析作者说明的思路，从中理清文章的顺序。 概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来。就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，常用时间顺序；说明建筑构造的，常用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，常用逻辑顺序。 常见题型【示例】 一填空题 1《故宫博物院》全文的介绍采用－－说明顺序 2《苏州园林》第2段与下文5.6.7.8.段之间的说明顺－－ 3《大自然的语言》6－10段的说明顺序是－－ 4《故宫博物院》第5段的说明顺序有－－，－－ 答案：1空间顺序（由南到北）2概括到具体 3逻辑 顺序（主要到次要）4空间（外到内，中间到四周）、整体到局部 1《奇妙的克隆》中“克隆鲫鱼出事前后”一节的说明顺序是什么为什么不以时间的先后来写“克隆实验”呢?文中这种安排有什么好处？ 答案:逻辑顺序，这一节写克隆实验从鱼类、两栖类到哺乳类，由低级到高级，说明科学研究是一个不断求索探究的过程，体现科学家们“对科学的追求是永无止境的”，为下文“克隆绵羊多利”提供科学基础。 2《死海不死 》选段运用怎样的说明顺序？有什么好处?a.然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。真是“死海不死”。 b.那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海水里含有多种矿物质：135.46亿吨氯化钠（食盐）；有63.7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23％～25％。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。 答案：选段按照由现象到本质的逻辑顺序介绍的，条理清晰，符合人的认知规律。 二.问答题 3《向沙漠进军》选段采用什么说明顺序？b.c两段能颠倒吗？为什么？ a.沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种