书法审美和智慧书写2014-7.ppt

4.顶横往下沉 练习：青 练习：放、旅、称 5.底横往上浮 小结： 练习：森、 练习：推 练习：在、官 四、高底 练习：江 1.横画内收 2.竖画外伸 练习：尉、邮 练习：到、把、杜 练习：料、精 3.竖画左短右长 4、竖画收笔永远最低 练习：孤 练习：利、持、非 练习：良、旅、身 五、进出 练习：司、局 局 司 练习：句、届、居、扁 六、横纵 练习：玲、驱 1、结构的横纵取势 2、笔画的横纵取势 练习：炒、米 练习：易、愁、征、肥 练习：业、示、秋、益 总结 造势： 1.主次分明，突出主笔 2.疏密 3.收放 4.高低 6.进出 7.横纵 综合运用 练习：程、稚、府 象、爸、狼 无面积大小对比 无形状长扁对比 无取势收放对比 无距离远近对比 长扁 大小、收放 练习：春天的故事 书法的审美和“智慧”书写 杨世全 自我介绍： 杨世全 ● 广西书法家协会副主席 ● 区党委首批签约书法家 ● 第六届区政府文艺最高奖 ——铜鼓奖获得者 思考问题： 1.你批评过学生写字“不认真”、“不美观”吗 ？ 你告诉过学生书写“认真”和“美观”的标准吗？ 2.你被告知过书写“美观”的标准吗？ 3.请用10个以内的汉字，准确、清晰地概括书写“美观”的标准。 4.用正楷写一个“春”字. 书法审美的客观标准： 势 势的本质： 对比 阴阳 “天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生、难易相成、长短相形、高下相倾、前后相随……” ——《道德经》 理论依据： 事实依据： “龙跳天门、虎卧凤阙” 动 静 若平直相似，状若算子，上下方整，前后平直，便不是书…… ——王羲之 夫书，不贵平正安稳。先须用笔，有偃有仰，有敧有斜，或小或大，或长或短。 ——王羲之 “造势” “势”的表达元素： 笔画——快慢、轻重、提按、浓淡…… 结构——高低、大小、宽窄、疏密…… 一、主次分明，突出主笔 1、底横作主笔： 什么是主笔？ 主笔是唯一的，有一个而且只能有一个 练习：羊 2、中横作主笔： （1）是最后一横，并有竖穿过 练习：老、芳 （2）最后一横之后，下面部件被框起来 （3）其脚底、女字作字底 练习：曹 3、顶横作主笔： 练习：余、卷 4、撇捺作主笔： 练习：照 练习：先 练习：安、宫 练习：秦、香 主笔的灵活运用 哪一笔是主笔？ 小结： 宫 盖 练习：委、集 二、疏密 1、竖画被分割 腰短腿长 练习：泉、习 2、斜钩被分割 3、撇捺被分割 练习：氏 练习：成、我 练习：女、史 三、收放 练习：都 1.左竖往右靠 练习：期、她 2.左点往右靠 练习：语 练习：放、被、部、韵 3.右竖往左靠 右撇往左靠 练习：清、棋、群 练习：改、披 练习：赌、欲