中职语文应用文写作——总结(课堂实用).ppt

标题 正文： 做了什么 怎么做的 做得怎样 今后怎么做 落款 总结的语言：庄重、准确、简洁 人类总得不断的总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。 ——毛泽东 * 2014年7月3日 2014年7月3日 一、什么是总结 总结的含义 总结的特点 回顾性 经验性 说理性 简洁性 2014年7月3日 高三毕业学习总结 结束了，一切都结束了。再见了，我的高中生活。再见了，我的高三。再见了，我那些完全不怀念的同学们。再见了，我那些有些舍不得的老师们。再见了，我那优美的校园。再见了，我那校园里从来没有鱼的池塘。再见了，我呆过的五个教室。再见了，我的三个班主任。再见了，总是皱着眉头其实完全是装的高三帅气年轻的班主任。 我，真的毕业了。为什么到现在才真正有了点感觉。稍微有了点伤感。为什么我连最后的毕业照都没有照啊。虽然有点后悔，但我真的离开那里了，今天中午11点10分，我踏出了一中校园的大门，我再也不会回去了。再见了，号称烟台第二监狱的莱阳一中。我再也不会回去了，我总算解放了，我自由了，我逃出来了，我终于熬完了三年，迎接我的是那未知又让人无比向往的崭新的生活。我要为我的梦想去奋斗了，我可以想干什么就干什么了！ 例文欣赏： 2014年7月3日 ［析评］ 这是一篇高三毕业生的总结？还是“抱怨”！文章总结了他所有的情感“再见了！”没有经验的借鉴，没有学习的感言，唠唠叨叨一大串……没有条理可循，最后结语也没有具体的未来规划与实际的行动方向。 2014年7月3日 总结的作用： 1.肯定成绩、积累经验； 2.及时汇报工作、了解情况； 3.沟通信息、增强交流； 4.提高工作能力和思想水平。 2014年7月3日 总结的作用图 学习\工 作结束 进行总结 信息共享，彼此 促进，共同提高。 汇报工作的手段， 上级检查本单 位工作的依据。 肯定成绩， 发现不足， 摸清规律， 提高效率。 2014年7月3日 五、总结写作的注意问题 1．要有新发现 归纳出过去没有或与过去不同的东西来，不能老生常谈。 千万不要漏掉好的经验体会和好的材料。 2．要找出带有规律性的东西 不能有了新发现就匆忙落笔，而应当找出其中能够揭示事物本质，带有规律性的东西。 2014年7月3日 3．要突出重点 写好重点经验。总结的主要内容 基本情况概述 10% 成绩和经验 60% 问题和教训 20% 今后努力方向 10% 4．要叙议得当 应以叙述为主，叙议结合。 一般在交代工作的过程、列举典型事例时，以叙述为主；在分析经验教训、指明努力方向时则多发议论。 *