山东省宁阳县第二十五中学九年级物理全册 第十四章 第一节 压强学案（无答案） 新人教版.doc

山东省宁阳县第二十五中学九年级物理全册 第十四章 第一节 压强学案（无答案） 一、课前预习: ◆学习任务（一）压力： 看图14.1-1和图14.1-2思考，回答下列问题： 1、压力的方向： 于受力物体的表面。 2、蝉可以把口器插入坚硬的树皮，笨重的骆驼却不容易陷入沙漠中，压力的作用效果如此不同，思考并猜想 可能影响压力的作用效果。 ◆学习任务（二）压力的作用效果跟什么因素有关： 阅读课本内容、观察、分析图14.1-3，完成以下问题; 1.甲、乙、丙三个实验，通过观察什么现象来显示压力的作用效果？答: 。 2.通过比较 和 两图，可以研究压力的作用效果和压力大小的关系，结论是： 。 3.通过比较 和 两图，可以研究压力作用效果和受力面积大小的关系，结论是： 。 4.这种常用的研究方法是 。 ◆学习任务（三）压强 阅读课本“压强”部分内容，完成以下问题： 1.物理学中，把 上受到的 叫 ，用符号 表示。 2.压强计算公式是 。试写出式中各物理量的单位及单位的符号。 。 3.压强单位N/㎡读作 ，5N/㎡表示 。 ◆学习任务（四）怎样减小或增大压强： 1.据公式P=F/S考虑：要减小压强，应: (1)当压力F一定时，需要 受力面积；（2）当受力面积S一定时，需要 压力。 2.举出生活中常见的增大或减小压强的几个事例： （1）增大压强的实例： 。 （2）减小压强的实例： 。 预习质疑：（把你在预习中遇到的问题写下来） ◆预习诊断：1.结合你对压强公式的理解看图回答以下问题： 甲 乙 一个圆台形物体放置在水平桌面上，采用甲、乙两种方式放置时，对地面的压力F甲 F乙，图中受力面积S甲 S乙，对地面的压强P甲 P乙。 2.被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400Kg，每只脚掌面积为0.02㎡（1）骆驼对沙面的压力为多大? (2)骆驼对沙面的压强为多大？ 二、限时作业：（每空1分共10分） 1.赤脚踩在尖锐的石头上会感到很疼痛，但踩在沙地上却感到舒服，这说明压力的作用效果与 有关。 2.菜刀用久了要磨一磨是为了 ，书包的背带要宽一些是为了 。 3. 如图一块橡皮放在水平桌面上，若沿虚线竖直向下切去一块， 则剩余部分对桌面的压强 （填 “变大”“变小”或“不变”）。 4.如图是探究“影响压力作用效果的因素”的实验。 通过比较 和 两图，可以研究压力作用效果和受力面积大小的关系，结论是 。 5、如图所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼，右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力　　　　　，左手手指所受压强　　　右手手指（填“相等”、“大于”或“小于”）。 6.一人在冰面上行走时，忽然发现冰面想要破裂，下列做法较为合理的是（ ） A. 飞快的跑过去 B.用脚尖着地，慢慢走过去 C.立即躺下，慢慢爬过去 D.站着不动，等人来救 7.一块橡皮重0.3N，放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是5c㎡，它对桌面的压强是多少Pa？