云南省昆明市艺卓高级中学八年级数学下册《3.4 分式方程（二）》学案（无答案） 北师大版.doc

分式方程（二） 学习目标：1．体会分式方程到整式方程的转化思想 思考题：怎样将分式方程转化为整式方程？ 2．掌握分式方程的解法 思考题：解分式方程与解整式方程有什么异同点？解分式方程要注意什么？ 问题与题例： 问题1：等式性质有哪些？解下列一元一次方程 （1）（2） 问题2：解分式方程：． 问题3：解分式方程． 问题4：解分式方程 ： 时，小明的解为，他的答案正确吗？ 问题5：解下列分程 （1） （2） 目标检测题： 配餐作业题： A组 巩固基础判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”． （1）＝是关于y的分式方程． （ ） （2）只要是分式方程，一定出现增根． （ ） （3）方程＝与方程5（x－2）＝7x的解相同． （ ） （4）方程 ＝－3的两边都乘以（x－2），得1＝（x－1）－3．（ ） （5）方程＝－3无解． （ ） （6）方程＝的根为x＝0． （ ） （7）方程变形得x＝1，而x＝1是原方程的增根，故原方程无解．（ ） B组 强化训练 1．习题3．7知识技能第题． 2．分式方程＋的解是（ ）． A．无解 B．x＝2 C．x＝－3　　D．x＝±3 3．若关于的方程有增根，则的值为_______． 4．习题3．6问题解决第3题． C组 延伸拓广习题3．6问题解决第4题．