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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中语文 4.11 廉颇蔺相如列传课后知能检测 新人教版必修4
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中语文 4.11 廉颇蔺相如列传课后知能检测 新人教版必修4
一、基础巩固
1.下列句中加点词的意义解释不正确的一项是( )
A.相如奉璧奏秦王 奏:进献
B.秦王恐其破璧,乃辞谢,固请 谢:道歉
C.故令人持璧归,间至赵矣 间:偷偷地
D.臣请就汤镬 就:接受
【解析】 间:抄小路。
【答案】 C
2.下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】 D项,为:介词,替,给。A项,以:介词,凭借/介词,用。B项,乃:副词,于是,就/副词,才。C项,因:副词,由此,趁此/介词,经由,通过。
【答案】 D
3.下面句子中加点词语的用法归类正确的一项是( )
①舍相如广成传 ②故令人持璧归,间至赵矣 ③乃使其从者衣褐 ④毕礼而归之 ⑤宁许以负秦曲 ⑥先国家之急而后私仇也 ⑦严大国之威以修敬也
A.①②//④/⑥⑦
B.①③//④⑤/⑥/⑦
C.①//③⑥/④⑤/⑦
D.①④//③⑤/⑥/⑦
【解析】 ①③名词用作动词,②名词作状语,④⑤使动用法,⑥意动用法,⑦形容词用作动词。
【答案】 B
4.下列各句中都含通假字的一组是( )
①秦王以十五城请易寡人之璧,可予不 ②拜送书于庭 ③召有司案图 ④臣尝从大王与燕王会境上 ⑤秦自缪公以来 ⑥乃使其从者衣褐 ⑦唯大王与群臣孰计议之 ⑧乃设九宾礼于廷 ⑨秦王与群臣相视而嘻
A.①②③⑤⑦⑧ B.②③④⑦⑨
C.①②③⑤⑦ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
【解析】 ①不,通“否”;②庭,通“廷”;③案,通“按”,审察、察看;⑤缪,通“穆”;⑦孰,通“熟”,仔细。
【答案】 C
5.下列加点词都不属于古今异义的一项是( )
①传以示美人及左右 ②璧有瑕,请指示王 ③秦王恐其破璧,乃辞谢 ④决负约不偿城 ⑤未尝有坚明约束者 ⑥明年复攻赵 ⑦臣所以去亲戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪
A.③④ B.④⑧
C.⑥⑧ D.③⑥
【解析】 ①美人,古义:妃嫔,今义:美貌的女子;②指示,古义:指给……看,今义:上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法;③辞谢,古义:婉言道歉,今义:很客气地推辞不受;⑤约束,古义:遵守约定,今义:限制使不越出范围;⑥明年,古义:第二年,今义:今年的下一年;⑦亲戚,古义:内亲外戚,包括父母兄弟,今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。“负约”和“请罪”古今义相同。
【答案】 B
二、课内阅读
阅读下面的文字,完成6~9题。
既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”
卒相与欢,为刎颈之交。
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是( )
A.且相如素贱人 素:向来
B.顾吾念之 顾:回头看
C.宣言曰:“我见相如,必辱之。” 宣言:扬言
D.相如引车避匿 引:调转
【解析】 顾:只是,不过。
【答案】 B
7.下列句中加点词的用法与“于其身也,则耻师焉”中“耻”字相同的一项是( )
A.相如每朝时 B.大王必欲急臣
C.而相如廷叱之 D.且庸人尚羞之
【解析】 D项,与例句同,均为意动用法。A项,名词用作动词;B项,形容词的使动用法;C项,名词用作状语。
【答案】 D
8.“相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。”对蔺相如的这一举动,分析正确的一项是( )
A.蔺相如是文臣,自感不如老将军廉颇的功劳大,因而不好意思与廉颇“争列”。
B.这一举动表明蔺相如的忍辱、退让,他宽宏大量,以国家大事为重。
C.蔺相如害怕见廉颇,担心受到他的羞辱。
D.蔺相如自知自己是一个门客,地位低下,因而没勇气跟廉颇见面。
【解析】 蔺相如并不是怕见廉颇,他宽宏大量,先国家之急,为了赵国的利益,他不愿与廉颇发生冲突。所以B项分析正确。
【答案】 B
9.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)今两虎共斗,其势不俱生。
译
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