【南方新课堂】2015年高考生物总复习 第3章 细胞的基本结构课时检测 新人教版必修1.docVIP

第3章　细胞的基本结构 第1、3节　细胞膜——系统的边界、细胞核——系统的控制中心 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的(　　) A．磷脂含量　　　　　　B．蛋白质的种类和数量 C．糖的种类　　　　　　D．水含量 2．下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是(　　) A．蛋白质、糖类、脂质 B．蛋白质、磷脂、无机盐 C．蛋白质、脂肪、糖类 D．核酸、磷脂、胆固醇 3．下列不属于细胞膜的功能的是(　　) A．控制物质进出细胞 B．将产生的抗体分泌到细胞外 C．维持细胞内部环境的稳定 D．使细胞内的各种生物化学反应加快 4．下列有关细胞核的叙述中，正确的是(　　) A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开 B．染色质主要由RNA和蛋白质组成 C．DNA和RNA主要存在于细胞核中 D．核孔实现了细胞间的信息交流 5．下列各种生理现象中，没有涉及细胞间信息交流的是(　　) A．精子与卵细胞的结合 B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 C．吞噬细胞吞噬细菌 D．兴奋在神经纤维上的传导 6．下列关于细胞核的叙述中，正确的是(　　) A．真核细胞的核膜上有大量而多种的酶，有利于多种化学反应的顺利进行 B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 7．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是(　　) A．胰岛细胞 B．造血干细胞 C．胃腺细胞 D．皮肤表皮细胞 8．一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则长期存活下来的乙伞藻其外形是(　　) 　 　 9．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是(　　) A．细胞代谢的主要场所 B．遗传物质的储存和复制场所 C．细胞遗传特性的控制中心 D．细胞生命活动的控制中心 10．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能？(　　) A．将细胞与外界环境分开 B．控制物质进出细胞 C．进行细胞间的信息交流 D．促进物质的运输 11．(双选)(2013年江门一模)下列有关实验课题与相应方法的叙述中，正确的是(　　) A．研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法 B．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破 C．验证DNA是遗传物质时可用培养细菌的培养基培养噬菌体 D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法 12．(双选)细胞核是细胞结构中最重要的部分之一，有关细胞核的叙述错误的是(　　) A．细胞核是细胞这一生命系统的控制中心 B．人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的 C．细胞分裂间期，核内基因不发生突变 D．细胞核控制细胞的一切性状，但受细胞质的调节 二、非选择题 13．下图是细胞间的三种信息交流方式，请据图分析回答下列问题。 　 (1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②__________结合，将信息传递给靶细胞。 (2)图B表示通过相邻两细胞的______________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示__________________________________，请举例： ________________________________________________________________________。 (3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________________。 (4)在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞间的信息交流是上图中图______所示的信息交流方式。 14．下面图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题。 　　 (1)图甲所示结构为__________________结构。 (2)图甲中2所示的结构是__________。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关，你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目______(填“多”或“少”)。 (3)图乙中①控制②的合成，①是________分子，鉴定②的试剂为________________。 (4)图乙中①在动物细胞中除了在④上外，还分布在__________中。 第2节　细胞器——系统内的分工合作 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．下列雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是(　　) A．神经细胞