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人物篇专题：感动中国、最美、模范、正能量 一、【时事背景】2015年感动中国人物事迹及颁奖词 1.【】 　【】 　　【】 　 颁奖词——临危不乱，一锤定音。那是荡气回肠的一战，拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青年，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇。 4.【】 　　【】 　2016年2月因病在北京逝世，享年86岁　【】 　　【】 　　【】 　　【】 　　 颁奖词——一碗茶水端的平，两个肩膀闲不住。三十多年的老支书，村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝，是戈壁滩上引来的天山水，给村民温暖，带大家致富。木卡姆唱了再唱，冬不拉弹了再弹，买买提江?吾买尔的故事说不完。 10.【】 集体奖【】 …… 2．精神文明建设包括些内容？评选感动中国人物属于其中的哪个方面？有何重要性（地位）？ 3.特别致敬抗战老兵、爱国侨胞的原因？或抗战老兵、爱国侨胞身上的什么精神值得我们敬佩、学习？这种精神的具体内涵是什么？ ①抗战老兵、爱国侨胞身上所彰显的是：伟大的民族精神，它是中华民族的魂。 ②中华民族精神是： 第二类：为什么类型 1．为什么要评选感动中国人物（或最美人物或正能量人物或道德模范人物）？开展这种活动的意义？ ①开展XX的评选活动是精神文明创建活动的有效形式，是加强思想道德建设的重要举措，这是先进文化建设的重要内容和中心环节。 ②这有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，有利于提高全民族的思想道德素质，为经济建设提供思想保证和思想动力，有利于形成良好的社会氛围，构建和谐社会，实现现代化。 ③有利于青少年健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。 2．请你结合对中华民族精神 ①深入开展XX活动，就是对中华民族精神的弘扬。 ②中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ③一个民族要生存和发展就要有一种昂扬向上的民族精神，才能有凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。弘扬中华民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 ④有利于青少年健康成长，成为四有新人 …… 3．请你结合对思想道德建设的理解，谈谈为什么要开展XX人物评选活动？ ①深入开展XX活动，就是加强和巩固思想道德建设的重要表现。 ②思想道德建设是精神文明建设的重要内容和中心环节。 ③有利于青少年健康成长，形成良好美德，成为四有新人。 第三类：怎么办类型 1．青少年应该如何向他们学习？如何实现人生价值等设问？ ①我们要向XX一样，热爱祖国，报效国家，将个人命运与祖国兴衰荣辱联系在一起。 ②增强社会责任感，肩负中华民族伟大复兴的使命，发扬艰苦奋斗精神，做四有新人。 ③热心公益，服务社会，诚实守信，助人为乐，珍爱生命，自强不息。 ④树立终身学习的理念，积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好学习习惯。增强创新意识，珍惜受教育权利，履行受教育义务，努力完成规定的学习任务。 ⑤增强公民意识：正确行使权利，自觉履行义务。 2．学习先进人物有哪些形式？（或向学校提出学习先进人物的建议） ①召开“学模范，悟感动”的主题班会 ②举行“感动就在身边”的征文 ③利用橱窗进行“感动中国”人物事迹展 ④举办“最美人物”手抄报评比 ⑤利用班级或校园网络进行先进人物事迹宣传 其他内容设计 习题设计 1．上述资料中的人物给我们传递了哪些正能量？最美美在哪里？ XX传递了（在以下内容中根据资料选择） ①热爱祖国、报效国家、爱岗敬业、无私奉献、勇于担当、锐意创新的正能量 ②不言代价与回报的无私奉献、热心公益服务社会、承担社会责任、善良无私的正能量 ③信守承诺、知恩图报的正能量 ④爱岗敬业、一心秉公、无私奉献的正能量 ⑤坚忍不拔、不畏困难、志存高远的正能量 ⑥爱岗敬业，公而忘私、忠诚于党的教育事业、热爱学生、承担责任的正能量 ⑦爱岗敬业、救死扶伤、医术精湛医德高尚、无私奉献、承担责任的正能量 ⑧母爱无私的正能量…… ⑨见义勇为、不言代价与回报的正能量 ⑩热爱祖国、无私奉献、不言代价与回报的无私奉献、承担社会责任的正能量 2．这些正能量的传递有什么意义？我们为什么要传递正能量？ 传递正能量 ①有利于形成“我为人人，人人为我”的社会氛围。有利于社会主义精神文明建设，有利于加强思想道德建设，有利于弘扬中华民族精神，提高整个民族的素质。有利于全面建设小康社会，推进现代化建设，实现中华民族伟大复兴，建设“美丽中国”。 有利于青少年向先进人物学习，健康成长，成为四有新人。（有选择性的写） ②我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会，在参与社会公益活动、传递正能量的过程中，我们承担着社会责任，又在帮助他人，