课《海燕》PPT.ppt

他说书籍是人类进步的阶梯，他说我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。他还创造了一个令人震撼的艺术形象——海燕。 今天就让我们走近经典，品味人生。 海燕，一种海鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，海燕常在海面上飞翔。 暴风雨的报信者 暴风雨来临前的预言者 高尔基（1868—1936），俄国作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实主义奠基人、无产阶级革命文学导师。出生在一个木匠家庭，4岁丧父，10岁就为生活所迫，到处流浪，他当过鞋铺学徒，轮船杂役，面包工人和更夫，尝尽了人间苦难。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。 作者简介 预习注音 精灵（　　） 呻吟?（ 　 ） ???? 胆怯（　） 翡翠（　　） ??? 蜿蜒（ 　　 ） 蠢笨（　　） 　 恐吓（　　） 飞沬（　　） 　 碎末（　　） 深渊（ 　） 　 号叫（ ） 掠起 （ ） líng shēn yín qiè Wān yán chǔn mò fěi hè yuān mò háo lüè 1.文章是以什么为线索来描写暴风雨的? 分析海燕形象，理解其象征意义 2.课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了几个画面？这几幅画分别具有什么特点？ 3.伴随着海面图景形式变化，海燕动作、情态有何变化？ 暴风雨将要来临 暴风雨逼近之时 暴风雨即临之时 以暴风雨渐次逼近为线索 狂风卷集着乌云 乌云直压海面 乌云燃烧，夹杂闪电 （1-6段） （7-11段） （12-15段） 请找出文中正面描写海燕的句子 描写角度 描写内容 具体词句 形象概括 正面 直接 刻画 形色 ? ? 神态 ? 声音 ? 动作 ? 黑色的闪电 高傲 叫喊、大笑、号叫 飞翔、箭一般、碰、冲、穿过、掠起…… 矫健勇猛 乐观自信 斗志昂扬 无所畏惧 文章除了描写海燕还写了哪几种海鸟? 对象 海燕 海鸥 海鸭 企鹅 动作 心理 写作手法 高傲地飞翔，勇敢地叫喊 欢乐　渴望 呻吟飞窜掩藏 恐惧 呻吟 吓坏 躲藏 胆怯 对比,侧面烘托突出海燕的英勇、乐观 时代背景： 二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱。《海燕》生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。 暴风雨来临之前 暴风雨逼近之时 暴风雨即临之时 狂风卷集着乌云 海燕高傲地飞翔 海燕渴望暴风雨的来临 乌云越来越暗 海燕英勇搏斗、欢乐叫喊 乌云像青色的火焰 海燕预言暴风雨即将来临、热情呼唤。 文中多次描写自然环境，这对塑造海燕的形象有何帮助？ 描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的战斗雄姿。海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，烘托海燕的战斗雄姿突出海燕的高大形象 风、云、雷、电 海燕 反衬 描写风、云、雷、电，有何作用？ 作用：点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。 试给本文拟一个副标题。 在“海燕”前面加一个修饰性的词语（ ）的海燕 -----勇敢的斗士???? -----暴风雨的勇士???????? -----迎接暴风雨的先驱者 -----胜利的预言家???????? -----无畏的革命者 -----革命的先驱者????????? 《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》。这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。 这篇小说是高尔基根据自己与沙皇政权斗争的亲身经历，结合当时俄国革命斗争形势写成的。由于革命观点鲜明，沙皇书报审查机关不准出版。只有结尾部分才得以发表，这就是《海燕》。为什么这部分能发表呢？那是由于作者巧妙地运用了象征手法，才躲过了愚蠢的检查人员的眼睛。因此，它一发表，立即成为进行革命宣传斗争的有力武器。 象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。 海 燕 大海