- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【优化方案】2015届高考生物一轮复习 第七单元 第23讲 生物的进化课后达标检测 苏教版
生物的进化
(建议用时:45分钟)
[双基题]
1.(2014·扬州模拟)下列关于物种的叙述,错误的是( )
A.物种是形态上类似的,彼此能交配并产生可育后代的生物个体的总和
B.物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群
C.区分物种有多种依据,但主要是看有无生殖隔离
D.具有生殖隔离的种群未必存在地理隔离,具有地理隔离的种群也未必存在生殖隔离
2.中国有三个豹亚种:华南豹、华北豹和东北豹,三者有形态的差异。这三个豹亚种形成的原因是( )
A.地理隔离和自然选择的结果
B.自然选择和生殖隔离的结果
C.自然选择和地理隔离及生殖隔离的结果
D.突变和基因重组的结果
3.关于地理隔离和生殖隔离,说法不正确的是( )
A.都能阻断不同种群间的基因交流
B.地理隔离的两个种群,如果人为地放在一起,一定不能相互交配产生可育后代
C.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异
D.不同的物种之间一定具有生殖隔离
4.某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。若该种群植物自交,后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及该植物的a、A基因频率分别为( )
A.55% 45% 55% 45%
B.42.5% 32.5% 55% 45%
C.55% 45% 45% 55%
D.42.5% 32.5% 45% 55%
5.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是( )
A.30%,21% B.30%,42%
C.70%,21% D.70%,42%
6.16世纪末,张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说:“蓄类贵广,而选择贵精,须每年夏间市取数千头,分数缸饲养,逐日去其不佳者,百存一二,并作两三缸蓄之,加意培养,自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是( )
A.自然选择,地理隔离 B.人工选择,地理隔离
C.自然选择,生殖隔离 D.人工选择,生殖隔离
7.(2014·徐州调研)图中甲、乙、丙表示自然选择对种群的三种作用类型,其中最易产生新物种的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.甲、乙
8.祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富,种类繁多。变异是岛上蝶类新种形成和进化的重要因素之一。下列变异中不能成为蝶类进化内因的是( )
A.基因结构改变引起的变异
B.染色体数目改变引起的变异
C.环境改变引起的变异
D.生物间杂交引起的变异
9.生物界多姿多彩,下列关于多样性的叙述不正确的是( )
A.生物圈内所有生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性
B.蛋白质分子结构的多样性决定了其功能的多样性
C.构成DNA的碱基排列顺序及其多样性决定其遗传信息的多样性
D.在体液免疫反应中,抗体的多样性决定了抗原的多样性
10.下列有关生物进化的描述,错误的是( )
A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系
B.自然选择的实质是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生
C.隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离
D.共同进化指生物与无机环境之间的进化,不包括生物多样性的形成
11.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.25、0.50和0.25,请回答:
(1)现代生物进化论的理论核心是__________________________。
(2)如果该种群没有发生迁入迁出、突变,环境对基因也不起作用,但只有表现型相同的个体之间才能交配(性状的遗传为完全显性),则子一代A的基因频率将________(变大、变小、不变),子一代是否发生了进化?________(是、否),理由是__________________________。
12.下表是某条大河两岸物种演化的模型:
表中上为河东,下为河西,甲、乙、丙、丁为四个物种及其演化关系。请回答问题:
(1)由甲物种进化为乙、丙两个物种的两个外部条件是________________和________________。
(2)河东的乙物种迁回河西后,不与丙物种进化为同一物种的内部条件是________________不同,外部条件是________________。
(3)假如游回河西的乙物种进化为丁物种。请问你判断丁物种是不同于乙物种的新品种的依据和方法是什么?__________________________。
[提升题]
13.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生孩子同时患上述两种遗传病的概率是( )
A.1/
您可能关注的文档
- 【优化方案】2015届高考地理新一轮复习 第十六章 第33讲 资源的跨区域调配 以我国西气东输为例课后达标检测(含解析).doc
- 【优化方案】2015届高考地理新一轮复习 第十五章 第32讲 区域工业化与城市化 以我国珠江三角洲地区为例教案.doc
- 【优化方案】2015届高考地理新一轮复习 第十四章 第29讲 能源资源的开发 以我国山西省为例教案.doc
- 【优化方案】2015届高考地理新一轮复习 第十四章 第29讲 能源资源的开发 以我国山西省为例课后达标检测(含解析).doc
- 【优化方案】2015届高考地理新一轮复习 第十八章 中国地理章末综合检测(含解析).doc
- 【优化方案】2015届高考地理新一轮复习 第四章 地表形态的塑造章末综合检测(含解析).doc
- 【优化方案】2015届高考地理新一轮复习 第十四章 第30讲 流域的综合开发 以美国田纳西河流域为例课后达标检测(含解析).doc
- 【优化方案】2015届高考地理新一轮复习 第十章 交通运输布局及其影响课后达标检测(含解析).doc
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测(七)苏教版.DOC
- 【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测(一)苏教版.DOC
文档评论(0)