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高中数学3-3-1二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题精品课件同步导学新人教A版必修
投资生产A产品时,每生产100吨需要资金200万元,需场地200平方米;投资生产B产品时,每生产100米需要资金300万元,需场地100平方米.现某单位可使用资金1 400万元,场地900平方米,用数学关系式和图形表示上述要求. 3.3 二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题 3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域 1.了解二元一次不等式的几何意义. 2.会画二元一次不等式表示的平面区域. 3.能用平面区域表示二元一次不等式组. 1.能够准确判断二元一次不等式表示的平面区域,并画出平面区域是本课考查的热点. 2.画二元一次不等式组表示的平面区域是本课热点. 3.多与后面知识结合,以选择题、填空题形式考查. 1.以二元一次方程Ax+By+C=0的解为坐标的点 ,在直线上的所有点的坐标 .在线外的点的坐标与方程有何关系呢? 2.点A(1,1),B(2,1),C(-1,0)与直线x-y=0位置关系是什么? 3.我们知道x+y-1=0表示直线,而x2+(y-1)2=3表示圆,试考虑一下,x+y-1>0表示何种图形? 在直 线上 适合方程 1.二元一次不等式的概念 含有 未知数,并且未知数的次数是 的不等式叫做二元一次不等式. 2.二元一次不等式表示平面区域 在平面直角坐标系中,二元一次不等式Ax+By+C>0表示直线 某一侧所有点组成的平面区域,把直线画出 以表示区域不包括边界. 不等式Ax+By+C≥0表示的平面区域包括边界,把边界画成 . 两个 一次 Ax+By+C=0 虚线 实线 3.二元一次不等式表示平面区域的确定 (1)对于直线Ax+By+C=0同一侧的所有点,把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C所得的符号都 . (2)在直线Ax+By+C=0的一侧取某个特殊点(x0,y0),由 的符号可以判定Ax+By+C>0表示的是直线Ax+By+C=0哪一侧的平面区域. 4.二元一次不等式组 由几个 组成的不等式组称为二元一次不等式组. 相同 Ax0+By0+C 二元一次不等式 5.二元一次不等式组表示平面区域 每一个二元一次不等式所表示的平面区域的 ,就是不等式组所表示的区域. 公共部分 1.不等式2x+y-5>0表示的平面区域在直线2x+y-5=0的( ) A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方 解析: 先作出边界2x+y-5=0,因为这条直线上的点都不满足2x+y-5>0,所以画成虚线.取原点(0,0),代入2x+y-5.因为2×0+0-5=-5<0,所以原点 (0,0)不在2x+y-5>0表示的平面区域内,不等式2x+y-5>0表示的区域如右图所示(阴影部分),即在直线2x+y-5=0的右上方.故选A. 答案: A 解析: 分别将P1、P2、P3点坐标代入3x+2y-1,比较发现只有3×0+2×0-1=-10,故P1点不在此平面区域内,P2、P3均在此平面区域内. 答案: C 3.已知点(a,2a-1),既在直线y=3x-6的左上方,又在y轴的右侧,则a的取值范围为______________. 解析: ∵(a,2a-1)在y=3x-6的上方, ∴3a-6-(2a-1)0,即a5,又(a,2a-1)在y轴右侧,∴a0,故0a5. 答案: (0,5) 画出下列不等式表示的平面区域: (1)x+2y-4>0;(2)y≥x+3. 画二元一次不等式表示的平面区域的一般步骤为:第一步:“直线定界”,即画出边界直线Ax+By+C=0,要注意是虚线还是实线; 第二步:“特殊点定域”,取某个特殊点(x0,y0)作为测试点,由Ax0+By0+C的符号就可以确定出所给不等式表示的平面区域. [解题过程] (1)先作出边界x+2y-4=0,因为这条直线上的点都不满足x+2y-4>0,所以画出虚线. 取原点(0,0)代入x+2y-4.因为0+2×0-4=-4<0,所以原点(0,0),不在x+2y-4>0表示的平面区域内,不等式x+2y-4>0表示的平面区域如图(1)所示(阴影部分). (2)将y≥x+3变形为x-y+3≤0,先作出边界x-y+3=0,因为这条直线上的点都满足x-y+3≤0,所以画成实线. 取原点(0,0),代入x-y+3.因为0-0+3=3>0,所以原点(0,0)不在x-y+3≤0表示的平面区域内,不等式x-y+3≤0表示的平面区域如图(2)所示(阴影部分). [题后感悟] (1)y=kx+b表示的直线将平面分成两部分,即y>kx+b表示直线上方的平面区域,y<kx+b表示直线下方的平面区域,而直线y=kx+b是这两个区域的分界线. (2)一般地,若Ax+By+C>0,则当B>0时,表示直线Ax
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