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【优化探究】(教师用书)2015届高考数学总复习 直线与圆的位置关系提素能高效训练 理 新人教A版选4-1
【优化探究】(教师用书)2015届高考数学总复习 直线与圆的位置关系提素能高效训练 理 新人教A版选4-1
一、选择题
1.如图,ABC内接于O,C=30°,AB=2,则O的半径为( )
A. B.2
C.2 D.4
解析:连接AO并延长交O于D,连接BD.
D=C=30°,在RtABD中,AD=2AB=4,
半径为2.
答案:B2.如图,在O中,弦AB,CD相交于点F,AB=10,AF=2.若CFDF=14,则CF的长等于( )
A. B.2
C.3 D.2
解析:CF∶DF=14,
DF=4CF,
AB=10,AF=2,BF=8,
CF·DF=AF·BF,CF·4CF=2×8,CF=2.
答案:B
3.如图,ACB=90°,CDAB于点D,以BD为直径的圆与BC交于点E,则( )
A.CE·CB=AD·DBB.CE·CB=AD·AB
C.AD·AB=CD2D.CE·EB=CD2
解析:在直角三角形ABC中,根据直角三角形射影定理可得CD2=AD·DB,
又根据切割线定理可得CD2=CE·CB,
所以CE·CB=AD·DB.
答案:A
4.如图,在RtABC中,B=90°,D是AB上一点,且AD=2DB,以D为圆心,DB为半径的圆与AC相切,则sin A等于( )
A. B.
C. D.
解析:如图,设AC与圆相切于E点,连接DE,
则DEAC,DE=DB,
则AD=2ED,
在RtADE中,sin A=.
故选C.
答案:C
5.如图所示,ABC内接于圆O,过点A的切线交BC的延长线于点P,D为AB的中点,DP交AC于点M,若BP=8,AM=4,AC=6,则PA=( )
A.4 B.3
C. D.5
解析:由题意MC=AC-AM=6-4=2.又D为AB的中点,AD=BD.过点C作CNAB交PD于N,
===,
=,
PC=4.PA2=PC·PB=32,
PA=4.
答案:A
6.(2014年天津一中月考)如图过O外一点P分别作圆的切线和割线交圆于A,B,且PB=7,C是圆上一点使得BC=5,BAC=APB,则AB=( )
A.6 B.5
C. D.4
解析:因为PA是圆的切线,所以BAP=ACB,
又BAC=APB,所以BAP与BCA相似,所以=,所以AB2=PB·BC=7×5=35,所以AB=.
答案:C
二、填空题
7.(2014年江南十校联考)如图,在圆的内接四边形ABCD中,ABC=90°,ABD=30°,BDC=45°,AD=1,则BC=________.
解析:连接AC.因为ABC=90°,所以AC为圆的直径.又ACD=ABD=30°,所以AC=2AD=2.又BAC=BDC=45°,故BC=.
答案:
8.如图,已知AD=5,DB=8,AO=3,则圆O的半径OC的长为________.
解析:取BD的中点M,连接OM,OB,则OMBD,因为BD=8,所以DM=MB=4,AM=5+4=9,所以OM2=AO2-AM2=90-81=9,所以半径OB====5,即OC=5.
答案:5
9.(2013年高考陕西卷)如图,弦AB与CD相交于O内一点E,过E作BC的平行线与AD的延长线交于点P,已知PD=2DA=2,则PE=________.
解析:PE∥BC,PED=BCE.
又BCE=BAD,PED=BAD.
在PDE和PEA中,
,PDE∽△PEA,
=,PE2=PD·PA=2×3=6,
PE=.
答案:
三、解答题
10.如图,AD是BAC的平分线,O过点A且与BC边相切于点D,与AB,AC分别交于E,F,求证:EFBC.
证明:如图,连接DF.
因为BC与圆相切,
所以CDF=DAF.
因为EFD与EAD同为弧所对的圆周角,
所以EFD=EAD.
又因为AD是BAC的平分线,
故EAD=DAF.
所以CDF=EFD,
所以EFBC.
11.(2014年大理模拟)如图,在正ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且BD=BC,CE=CA,AD,BE相交于点P,求证:
(1)P,D,C,E四点共圆;
(2)APCP.
证明:(1)在正ABC中,由BD=BC,CE=CA,可得ABD≌△BCE,
ADB=BEC,
ADC+BEC=180°,
P,D,C,E四点共圆.
(2)如图,连接DE,在CDE中,CD=2CE,ACD=60°,
由正弦定理知CED=90°,
由P,D,C,E四点共圆知,DPC=DEC,
AP⊥CP.
12.(能力提升)(2013年高考全国新课标卷)如图,直线AB为圆的切线,切点为B,点C在圆上,ABC的角平分线BE交圆于点E,DB垂直BE交圆于点D.
(1)证明:DB=DC;
(2)设圆的半径为1,BC=,延长CE交AB于点F,求BCF外接圆的半径.
解析:(
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