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【三维设计】(教师用书)2015年高考化学总复习“点、面、线”备考全攻略(提能力创新演练经典化)3-4用途广泛的金属材料新人教版
【三维设计】(教师用书)2015年高考化学总复习“点、面、线”备考全攻略(提能力+创新演练经典化)3-4 用途广泛的金属材料 新人教版
[对接高考——高考命题常设误区汇总]
设误选项摘录 设误角度诊断 1.铝合金的熔点比纯铝高 合金的熔点比成分金属低 2.纯铁比生铁硬度大 合金的硬度一般比各成分金属大 3.Na2S溶液中:SO、K+、Cl-、Cu2+可以大量共存 Cu2+与S2-不能共存 4.Al、Fe、Cu三者的单质放置在空气中均只生成氧化物 铜在空气中生锈生成碱式碳酸铜不是氧化铜
[随堂强化落实]
1.Na、Al、Cu、Fe是重要的金属元素,则下列有关它们的说法正确的是( )
A.在一定的条件下都能与水发生置换反应
B.在一定的条件下都能与稀硝酸发生氧化还原反应
C.都必须隔绝空气保存
D.在一定的条件下都能与稀硫酸反应产生氢气
解析:铜的性质不活泼,故不必隔绝空气保存;铜与水和稀硫酸不能发生置换反应。绝大多数金属在常温下都可以和稀硝酸发生氧化还原反应。
答案:B
2.下列关于合金性质的说法中,错误的是( )
A.合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高
B.合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低
C.合金的物理性质一般与其各成分金属的物理性质不同
D.合金的化学性质一般与其各成分金属的化学性质不同
解析:合金的化学性质与其各成分金属的化学性质是相同的。
答案:D
3.人类历史上大量生产和使用铝、钛、铁、铜四种金属单质的时间顺序是( )
A.铜、铁、铝、钛 B.铁、铝、钛、铜
C.铜、铁、钛、铝 D.铁、铜、铝、钛
解析:金属活泼性越强,越难以冶炼,生产和使用的时间越晚。
答案:A
4.某化学兴趣小组对第11届全运会金牌的成分提出猜想:甲认为金牌是由纯金制造;乙认为金牌是由金银合金制造;丙认为金牌是由黄铜(铜锌合金)制造。为了验证他们的猜想,请你选择一种试剂来证明甲、乙、丙猜想的正误( )
A.硫酸铜溶液 B.盐酸
C.稀硝酸 D.硝酸银溶液
解析:Cu、Ag、Zn能溶于稀HNO3,故可用稀HNO3检验,若不溶解,甲猜想正确;若部分溶解,乙猜想正确;若全部溶解,丙猜想正确。
答案:C
5.双选题铜的冶炼过程大致可分为:
富集,将硫化物矿进行浮选
焙烧,主要反应为:
2CuFeS2+4O2===Cu2S+3SO2+2FeO(炉渣)
制粗铜,在1200发生的主要反应为:2Cu2S+3O2===2Cu2O+2SO2;2Cu2O+Cu2S===6Cu+SO2↑
电解精炼铜
下列说法正确的是( )
A.冶炼过程中的尾气可用来制硫酸
B.上述过程中,由1 mol CuFeS2制取1 mol Cu时共消耗2 mol O2
C.在反应2Cu2O+Cu2S===6Cu+SO2↑中,氧化剂是Cu2O和Cu2S
D.电解精炼铜的过程中,每转移1 mol电子时,阳极溶解铜的质量为32 g
解析:1 mol CuFeS2焙烧时需要氧气2 mol;生成的Cu2S转化为Cu2O还需要氧气,B不正确。C项中Cu2O和Cu2S中铜元素均得电子,作氧化剂,正确。电解精炼铜时阳极除溶解铜外还溶解比较活泼的金属,当转移1 mol电子时,溶解的铜小于0.5 mol。
答案:AC
6.铜是生命必需的元素,也是人类最早使用的金属之一,铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响,请完成(1)~(3)题:
(1)在西汉古籍中曾有记载:曾青得铁则化为铜[即曾青(CuSO4)跟铁反应生成铜]。试写出该反应的化学方程式:
________________________________________________________________________。
(2)铜器表面有时会生成铜绿,请写出生成铜绿的化学方程式:
________________________________________________________________________,
这层铜绿可以用化学方法除去。试写出除去铜绿而不损伤器物的化学方程式:
________________________________________________________________________。
(3)铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币。试从物理性质和化学性质的角度分析为什么铜常用于制造货币。(铜的熔点是1 183.4℃,铁的熔点是1 534.8)
解析:(1)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。
(2)2Cu+O2+H2O+CO2===Cu2(OH)2CO3;要除去铜器表面的铜绿,考虑选择酸,强氧化性酸能和裸露的铜继续反应,而盐酸不和铜继续反应,并且盐酸具有挥发性。有关方程式如下:
Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+CO2↑+3H
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