EXCEL中公式应用.ppt

课前复习引入新课EXCEL中智能填充柄的使用方法（1）智能填充柄为复制功能的使用方法（2）智能填充柄为智能填充的使用方法（3）自定义序列的使用方法 “课前小品”小品1：一位同学总结上节课程学习内容，并且由另一位同学配合演示。小品2：一位同学举例如何将上节所学知识联系实际应用到日常生活中去。 引入新课 结合本班学生期中考试成绩以及单科成绩的计算方法(例如:计算机基础考试成绩)，提出计算各项成绩的方法，并因引入本次课程内容——EXCEL中公式的应用。 明确学习目标1.了解：什么是公式？2.理解：常用运算符在公式中的运用3.掌握：相对地址引用方法。 输入公式1，公式的形式输入公式的形式为： =表达式其中表达式有运算符号，常量，单元格地址，函数以及括号组成，不能包括空格。 特别提示:等号不能省略 * * EXCEL中公式的运用 教学内容 (1)什么是公式 (2)公式的引用方法 (3)相对地址引用方法 教学重难点 重点：公式的引用方法 难点：公式的复制使用 教学目标 通过学习，使学生明白公式在EXCEL中的运用，并且 掌握相对地址使用 教学技能 学会公式的运用 学会地址引用方法解决生活中遇到的实际问题 判断下列输入公式的正误 =A1+C3/D2 =”A1”+”B1”+”C1” A1+B2+C3 =A1+D2+100 =A1+5D/21 =SUM(A1:D1)*3 常用运算符 输入公式运用 任务一：使用公式计算总成绩，平均成绩 输入公式运用 任务二：结合本班期中考试成绩算法使用公式计算打字成绩与总评成绩 总结使用输入公式的优越性： ①如果其中某项的成绩输入错误，只需要修改该项数据就行了，起计算成绩会自动更正。 ②当计算标准出现变换时，只需要修改公式。 ③只要计算出第一个数据，其同类公式计算的数据只要使用智能填充就行了。 （二）公式复制 1，相对地址 上例使用智能填充其实就是相对地址的使用。 公式复制后公式变化的规则： 根据公式的原来位置和复制的目标位置变化推算出公式中单元格地址相对于原位置的变化。 （二）公式复制 例1：将B2单元格中的公式=B3*C5-E7复制到C4单元格中，首先要判断原来单元格到新单元格地址的变化： 列增加1，行增加2 于是粘贴后的公式单元格地址都按照这个规律发生变化 变化后的新公式是? =C5*D7-F9 =B3*C5-E7 +2 +1 C4 B2 复制后 单元格公式 原单元格 公式 行号 变化 列号 变化 复制到单元格地址 原单元格地址