社会主义核心价值观“一月一主题”系列活动实施[方案].doc

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社会主义核心价值观“一月一主题”系列活动实施[方案]

社会主义核心价值观“一月一主题”系列活动实施方案 社会主义核心价值观“一月一主题”系列活动实施方案 nbsp;nbsp; 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,推进“明礼知耻崇德向善”主题实践活动,不断提升全体市民思想道德素质和社会文明程度,大力倡导富强、民主、文明、和谐,大力倡导自由、平等、公正、法治,大力倡导爱国、敬业、诚信、友善。经研究,决定在全县深入开展培育和践行社会主义核心价值观“一月一专题”系列活动,并制定如下实施方案。 nbsp;nbsp;nbsp; 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,为实现关岭后发赶超、跨越发展、建成同步小康奠定坚实的思想道德基础。 二、组织领导 为确保活动的顺利实施,拟由县委宣传部部长任组长、县委宣传部常务副部长为副组长、各乡镇(街道)、县直各部门(单位)单位、窗口、行业负责人为成员的领导小组。 三、活动安排 (一)开展“富强”专题书画征集活动。富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。围绕关岭的变化、进步,在全县开展“富强”专题书画征集活动,秉承在“寻梦中坚定信仰,在追梦中升华理想,在筑梦中勇担责任”的工作理念和生活向往,引导广大干部、群众、学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的 “中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 牵头单位:县委宣传部、县文明办、县创建办 组织单位:县文联、县教科局、团县委、县妇联、县总工会 实施单位:各乡镇(街道)、各部门(单位)、各中小学 活动时间:2015年1月份 (二)开设“民主”专题征集建议公开栏(信箱)。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。为实现党员干部实实在在为人民服务,以驻地开设“民主”专题征集建议公开栏(信箱),帮助党员干部更好地履行职责,也是社会民主进步的一种体现,有利于帮助居民解决问题,有利继续深入党的群众路线教育实践活动,从而构筑更加和谐的社会。 牵头单位:县委宣传部、县文明办、县创建办 组织单位:县委组织部、县纪委 实施单位:各乡镇(街道)、村居(社区) 活动时间:2015年2月份 (三)开展“文明”主题创建评选活动。文明,意味着高度繁荣的文化、高度自觉的精神;意味着良好的秩序、优美的环境、淳朴的风气,人与人之间诚信友善;意味着比较高的精神文化修养,从言谈举止到内在心灵都很美好。这样的文明境界,值得我们每一个人去不懈追求。在单位、窗口、村镇开展文明创建评选活动,在全县掀起共建美好家园、同创文明县城的高潮,为我县创建省级文明县城做好准备。 牵头单位:县委宣传部 组织单位:县文明办、县创建办 实施单位:各乡镇(街道)、县直各部门(单位)、村居(社区) 活动时间:2015年3月份 (四)开展“和谐”主题志愿服务活动。和谐是中国传统文化的基本理念,是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。以开展“和谐”为主题的关爱自然、关爱社会、关爱他人的志愿服务活动,提升全县广大干部职工思想道德素养和文明素质,形成“我为人人,人人为我”的良好社会风尚。 牵头单位:县委宣传部、县文明办、县创建办 组织单位:县教科局、县住建局、县总工会、团县委、县妇联、县环保局、县卫计局、林业局、县文体广电局 实施单位:各乡镇(街道)、各部门(单位) 活动时间:2015年4月份 (五)开展“自由”主题征文活动。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。围绕中国传统文化、社会主义核心价值观、十八大和十八届三中、四中全会精神,培养人的价值取向开展“自由”主题征文活动。 牵头单位:县委宣传部、县文明办、县创建办 组织单位:县文联、县教科局、团县委、县妇联 实施单位:各乡镇(街道)、各部门(单位)、各中小学 活动时间:2015年5月份 (六)开展“平等”主题活动。平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。为实现人人相亲,人人平等的社会环境,让人人都感受到存在的价值和意义,围绕关爱

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