2015届高考生物大一轮复习 细胞呼吸精品试题（含2014试题）.doc

2015届高考生物大一轮复习 细胞呼吸精品试题（含2014试题） 1. （江西红色六校2014级高三第二次联考）长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如右图所示。下列叙述不正确的是?? （ ） A. 细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点 B. Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降 C. Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升 D. Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同 [解析] 1.Ⅰ阶段根细胞随着水中溶解氧含量的下降，有氧呼吸速率下降；Ⅱ阶段水中溶解氧含量进一步下降，所以根细胞的无氧呼吸速率上升；Ⅲ由于无氧呼吸产生酒精导致细胞新陈代谢减弱，以至于最后死亡——呼吸速率等于0。 2. （南通2014届高三第一次调研）下图为菠菜叶肉细胞内发生的部分生理过程，有关叙述正确的是（） A. 过程①进行的场所是细胞质基质和叶绿体?? B. 过程②生成物H2O中的O来自(CH2O) C. 过程①和②中均可产生还原性氢?????????? D. 过程①和②不能在原核细胞中发生 [解析] 2.该生理过程图中：过程①表示光合作用，场所是叶绿体；过程②表示有氧呼吸，该过程包括三个阶段：第一阶段是葡萄糖分为丙酮酸，第二阶段是水和丙酮酸生成二氧化碳，第三阶段是前两个阶段产生的[H]与氧气结合生产水，所以过程②生成物H2O中的O来自氧气；过程①中水的光解可以产生[H]；没有叶绿体可以进行光合作用，如蓝藻；没有线粒体可以进行有氧呼吸，如好氧细菌。 3. （湖北武汉2014届高三4月调研）某健康人感染流感病毒后，出现了发热. 肌肉酸痛等症状。该患者体内一般不会发生的是（） A. 浆细胞通过与病毒结合抑制其增殖 B. 效应T细胞裂解被病毒侵入的细胞 C. 下丘脑的部分神经细胞活动增强 D. 肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加 [解析] 3.某健康人感染流感病毒后，出现了发热. 肌肉酸痛等症状，其刺激产生浆细胞能合成并分泌抗体，抗体通过与病毒结合抑制其增殖；效应T细胞能与被病毒侵入的细胞（靶细胞）结合，并使靶细胞裂解死亡；因为出现了发热现象，所以下丘脑某些神经细胞活动增强，增加了产热量；患者体内出现了肌肉酸痛等症状，是由于无氧呼吸产生了乳酸。 4. （河北唐山2014届高三第一次模拟）下列关于“” 的过程，叙述错误的是（　） A. ①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行 B. ②过程可产生ATP，也可不产生ATP C. ②过程可产生[H]，也可消耗[H] D. ①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行 [解析] 4.①过程为有氧呼吸的第一阶段，场所在细胞质基质中，都可以在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行；②过程为有氧呼吸第二三阶段或无氧呼吸第二阶段，有氧呼吸二三阶段都产生能量，而无氧呼吸第二阶段不产生ATP；②过程表示有氧呼吸时，第二阶段产生[H]，第三阶段消耗[H]，表示无氧呼吸时，消耗[H]。 5.（安徽江南十校2014届高三联考）下图为“探究酵母菌的呼吸方式” 的实验装置，有关叙述正确的是 A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组 B．若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则E瓶内的溶液会变黄 C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测C02的产生速率 D．若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式 [解析] 5.有丝分裂后期染色体组数目增倍，末期增倍的染色体组共存在2个细胞；有丝分裂后期染色体数目增倍，为108条；次级精母细胞前期和中期每条染色体含2个DNA，后期和末期每条染色体含1个DNA；减数分裂第一次分裂结束，染色体数目和DNA含量都减半，所以数量为a时细胞内没有同源染色体。 6.（安徽江南十校2014届高三联考）下图为“探究酵母菌的呼吸方式” 的实验装置，有关叙述正确的是 ? ? ? ?A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组 ? ?B．若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则E瓶内的溶液会变黄 ? ?C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测C02的产生速率 ? ?D．若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式 [解析] 6.探究酵母菌呼吸方式的实验中，实验前后做对照，两种条件下自身对照；E瓶进行无氧呼吸，生成酒精，在酸性条件与重铬酸钾溶液反应变成灰绿色，而B瓶进行有氧呼吸，不生成酒精，无灰绿色出现；B瓶有氧呼吸，产生二氧化碳速率较快，溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间较短，石灰水变浑浊较快（浑浊量较大）；E瓶无氧呼吸，产生二氧化碳速率较慢，溴麝香草酚蓝水溶液变黄时间较长，石灰水变浑浊较慢（浑浊量较小）。 7. （2014届青岛高三一模）下列关于实验的说法正确的是 ? ? ? ? ?（ ） A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液